基于Moodle平臺的課程資源和教學(xué)計劃集成方法的研究與應(yīng)用.pdf

1、當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及多媒體技術(shù)的快速發(fā)展和在教育中的廣泛應(yīng)用，E-learning這一新穎的學(xué)習(xí)方式日漸得到應(yīng)用和推廣。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺是E-learning發(fā)展的必然產(chǎn)物。如何選擇一個適合的學(xué)習(xí)平臺來輔助日常的教學(xué)活動，更好的提升教學(xué)效能、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)造力，已經(jīng)成為學(xué)校、教師、教學(xué)研究者共同思考的問題。而市場上的商業(yè)平臺大多價格昂貴，軟件本身的費用加上升級和服務(wù)的費用是許多學(xué)校難以承受

2、的。針對這種情況，引入了開源學(xué)習(xí)平臺的概念。本課題根據(jù)徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)實際情況，嘗試應(yīng)用Moodle課程管理平臺到網(wǎng)絡(luò)教育中。 本課題研究分析了Moodle系統(tǒng)，與其功能模塊進(jìn)行系統(tǒng)集成與聯(lián)調(diào)，完成了對Moodle教學(xué)計劃的定制和二次開發(fā)。論文首先闡述了Moodle平臺特點及其采用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，接著分析了Moodle的功能以及模塊架構(gòu)，探討了二次開發(fā)的方式，研究了Moodle重要模塊提供的可供集成工作的接口。之后，針對徐州