2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、經(jīng)濟(jì)全球化使得企業(yè)面臨著來(lái)自全球的同類(lèi)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),在如此激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,想要依靠單方面的制造能力領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)來(lái)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越難,企業(yè)面臨著提升多個(gè)維度的制造能力的壓力。同時(shí),顧客需求的多樣化也給制造企業(yè)帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),日益加劇的市場(chǎng)變動(dòng)對(duì)制造企業(yè)的制造能力提出了更高的要求,面對(duì)市場(chǎng)需求的多樣化,創(chuàng)新能力成為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。
  累積模型為制造能力的提升提供了路徑選擇,通過(guò)有序的目標(biāo)規(guī)劃,企業(yè)可以同時(shí)提高質(zhì)量、交付、柔

2、性和成本等個(gè)維度的制造能力,然而傳統(tǒng)的累積模型中,創(chuàng)新被作為一種“終極制造能力”,在創(chuàng)新要素越來(lái)越重要的今天,創(chuàng)新已經(jīng)逐漸成為一種“常規(guī)能力”,因此,有必要重新考慮創(chuàng)新要素在累積模型中的位置。此外,累積模型沒(méi)有考慮企業(yè)的戰(zhàn)略選擇的影響,從權(quán)變理論來(lái)看,企業(yè)的制造能力提升路徑應(yīng)隨著企業(yè)的外部環(huán)境和戰(zhàn)略選擇的不同而有所變化,因此,考慮不同戰(zhàn)略類(lèi)型下制造能力提升的最佳路徑能使得累積模型更具普遍性。
  基于來(lái)自21個(gè)國(guó)家的750個(gè)制造企

3、業(yè)樣本本文對(duì)以下兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探討:(1)探尋不同戰(zhàn)略類(lèi)型下不同制造能力要素間的權(quán)衡與累積的規(guī)律,對(duì)嵌入創(chuàng)新要素的制造能力累積模型進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn);(2)對(duì)成本導(dǎo)向和創(chuàng)新導(dǎo)向兩種戰(zhàn)略類(lèi)型下企業(yè)制造能力的提升路徑進(jìn)行實(shí)證研究,從各種戰(zhàn)略類(lèi)型企業(yè)在制造戰(zhàn)略?xún)?nèi)容和流程上的差異出發(fā),探尋不同戰(zhàn)略類(lèi)型的企業(yè)制造能力提升的最佳路徑。研究表明:(1)質(zhì)量能力的提升對(duì)交付能力的提升具有正向影響,交付能力的提升對(duì)產(chǎn)品創(chuàng)新能力的提升具有正向影響,產(chǎn)品創(chuàng)新能力的

4、提升對(duì)柔性能力的提升具有正向影響,柔性能力的提升對(duì)成本效率的提升具有正向影響;(2)關(guān)于累積模型中不相鄰的要素間的間接效應(yīng)要大于直接效應(yīng)的假設(shè)僅得到了部分驗(yàn)證,除質(zhì)量對(duì)柔性、質(zhì)量對(duì)成本、創(chuàng)新對(duì)成本的間接效應(yīng)大于直接效應(yīng)外,質(zhì)量對(duì)創(chuàng)新、交付對(duì)柔性、交付對(duì)成本的間接效應(yīng)均小于直接效應(yīng);(3)實(shí)施成本導(dǎo)向戰(zhàn)略的企業(yè)制造能力提升的最佳路徑為:“質(zhì)量→交貨→創(chuàng)新→成本”(4)實(shí)施創(chuàng)新導(dǎo)向戰(zhàn)略的企業(yè)制造能力提升的最佳路徑為:“質(zhì)量→交貨→創(chuàng)新→柔性

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