關聯(lián)規(guī)則算法在高校教務管理系統(tǒng)中的應用與實現(xiàn).pdf

1、在高校教學過程中，最重要的問題是教學質量。教學質量好壞與評價和改善教學管理的各種因素相關。很長時間以來，在高職教學管理過程，積累了很豐富的歷史數(shù)據(jù)，但對這些歷史數(shù)據(jù)只能進行查詢、備份、統(tǒng)計等簡單的應用，這些數(shù)據(jù)并沒有對教學管理提供更有價值的信息。利用數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘技術能夠從高校教務管理的歷史數(shù)據(jù)中找到有價值的信息。其中數(shù)據(jù)挖掘中的關聯(lián)規(guī)算法是應用比較多并且比較成熟的一種數(shù)據(jù)挖掘技術，鑒于目前教務管理數(shù)據(jù)現(xiàn)狀，數(shù)據(jù)挖掘技術和關聯(lián)規(guī)則算

2、法研究的現(xiàn)狀和發(fā)趨勢，我們選擇這個課題。
　　 本文構建了一個教務管理系統(tǒng)和教務管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)倉庫，教務管理系統(tǒng)主要介紹了該系統(tǒng)的主要結構和功能。教務管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)倉庫主要包括：數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)集市、數(shù)據(jù)預處理、前臺應用等。在學校使用這種結構可以充分利用學校的各種資源，提高學校的管理水平，從而建立一個現(xiàn)代化的學習環(huán)境。
　　 本文通過對經(jīng)典的APriori算法的分析與研究，在教務管理系統(tǒng)中可以運用關聯(lián)規(guī)則的挖掘方法