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1、詞語(yǔ)搭配在語(yǔ)言使用中出現(xiàn)頻率極高,無(wú)處不在,已逐漸成為語(yǔ)言教學(xué)研究中的一個(gè)重要領(lǐng)域.然而,對(duì)學(xué)習(xí)者在搭配行為方面出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行的系統(tǒng)性研究卻寥寥無(wú)幾.該文通過(guò)對(duì)比中國(guó)學(xué)習(xí)者和本族語(yǔ)者在形容詞搭配方面的不同模式,根據(jù)從學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)和參照語(yǔ)料庫(kù)中得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),分析學(xué)習(xí)者在形容詞搭配方面存在的問(wèn)題,概括他們?cè)诖朔矫嬗写硇缘奶卣?研究結(jié)果表明,學(xué)習(xí)者在形容詞搭配方面和本族語(yǔ)者的慣例之間有很大差異,具體來(lái)講:從語(yǔ)義方面,學(xué)習(xí)者的問(wèn)題主要表現(xiàn)為
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