基于數(shù)字校園環(huán)境的教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)的規(guī)劃與設(shè)計(jì).pdf

1、在“知識(shí)爆炸”的信息化社會(huì)中，傳統(tǒng)的教育內(nèi)容、教育手段和教育方法正受到極大的挑戰(zhàn)。隨著網(wǎng)絡(luò)及虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)已成為現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)。各校開始重視校園網(wǎng)的建設(shè)，并利用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動(dòng)。但在校園網(wǎng)的建設(shè)中還存在很多問題，諸如重硬件、輕軟件，重建設(shè)、輕應(yīng)用等，使很多已建成的校園網(wǎng)在教學(xué)應(yīng)用過程中無法達(dá)到預(yù)期的效果。 本文分析了教育信息化的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，指出：數(shù)字校園是教育信息化的基礎(chǔ)平臺(tái)，教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)是數(shù)字

2、校園建設(shè)的核心。通過對(duì)目前數(shù)字校園和教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)現(xiàn)狀的分析，針對(duì)作者所在的上海電子工業(yè)學(xué)校的校園網(wǎng)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)存在的問題，從實(shí)際的教學(xué)需求出發(fā)，對(duì)其中的教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。 本文對(duì)基于數(shù)字校園的教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)的系統(tǒng)架構(gòu)、系統(tǒng)功能及系統(tǒng)組成進(jìn)行了規(guī)劃；設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)中的“在線考試系統(tǒng)”，提供了一種在線評(píng)估學(xué)習(xí)效果的手段；設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)中的“在線論壇”功能，為師生之間的相互交流和協(xié)作學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件；