2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩96頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著上世紀分形理論的提出,自相似、嵌套以及迭代的分形思維滲透到了自然科學(xué)與社會科學(xué)的方方面面。分形幾何作為一門描述自然的幾何學(xué),體現(xiàn)的是自然的生長邏輯與構(gòu)成肌理;與此同時,地景建筑的發(fā)展一直停留在形式的層面,并未深入到其形態(tài)背后的建筑學(xué)意義或空間法則。將分形的概念引入建筑學(xué)中,建筑與自然的邊界被打破,同時也是一種構(gòu)建當(dāng)代地景建筑的適應(yīng)性手段,使得建筑創(chuàng)作有了新的方向,對于建筑學(xué)、景觀學(xué)甚至是城市設(shè)計等學(xué)科的發(fā)展都具有相當(dāng)積極的意義。

2、r>  本文首先通過研究分形幾何的理論背景與其衍生理論的發(fā)展過程,闡述了分形建構(gòu)的幾何法則,然后通過對建筑理論分形轉(zhuǎn)譯的梳理探究了建筑學(xué)科中的分形萌芽、延續(xù)與當(dāng)代空間實踐;與此同時,通過研究地景建筑產(chǎn)生的理論源泉——大地藝術(shù)和場所環(huán)境解析了地景建筑的發(fā)展歷程,提出了地景空間同質(zhì)生長與自發(fā)生長的建構(gòu)語匯。最后,從哲學(xué)的認知角度探討地景作為建筑本體論的重要實踐具有的分形意義,從方法角度發(fā)掘地景具有的現(xiàn)象學(xué)精神與分形的非系統(tǒng)論之間的思維同源,

3、從建筑類型學(xué)的角度看待建筑創(chuàng)作如何從分形選擇過渡到地景轉(zhuǎn)換,再從藝術(shù)學(xué)的廣度思考空間意象的分形構(gòu)思如何轉(zhuǎn)化為地景表達。通過上述的分析與研究總結(jié)出分形與地景之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。
  本文采取案例分析的研究方法,搜集國內(nèi)外多個已建成和在建的典型案例進行分析研究,分析其背后的形態(tài)邏輯以及地景化的實踐策略,找到了分形思維在地景空間創(chuàng)作上的出發(fā)點——建筑空間原型。通過空間原型的嚴格分形生長、適應(yīng)性自發(fā)生長以及軟化擬態(tài)生長得到了基于分形幾何學(xué)的地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論