中國傳統(tǒng)建筑工藝技能等級評定模式初探.pdf

1、當(dāng)前我國的遺產(chǎn)保護(hù)業(yè)已進(jìn)入無形和有形并重的新的歷史階段。無形文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要的是傳承者的后繼有人。對于傳統(tǒng)建筑工藝遺產(chǎn)來說，這樣的傳承人就是傳統(tǒng)匠人。而今，由于社會(huì)地位較差、經(jīng)濟(jì)收入較低、就業(yè)狀況不太穩(wěn)定等多方面原因，承習(xí)傳統(tǒng)建筑技藝的匠人越來越少，傳統(tǒng)建筑工藝面臨著失傳的危機(jī)。因此對中國一脈千年的傳統(tǒng)建筑工藝的保護(hù)與傳承的研究是當(dāng)務(wù)之急。 對掌握傳統(tǒng)建筑技藝的匠人的保護(hù)是傳統(tǒng)建筑工藝的保護(hù)與傳承的重要內(nèi)容之一，而對匠人

2、的技能等級進(jìn)行科學(xué)的評定有助于勵(lì)匠機(jī)制的建立與實(shí)施。通過細(xì)致的工藝記錄，工作效率和工藝成果的評價(jià)，材料利用率的折算，造價(jià)和工費(fèi)的比對，使用者滿意程度，人群口碑的調(diào)查等等工作，結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)和評價(jià)學(xué)的科學(xué)方法，探求匠者技能級別的判定標(biāo)準(zhǔn)和方法體系，從而為工藝傳承建立一套基礎(chǔ)材料、數(shù)據(jù)和模式，是本文所要探討的目標(biāo)所在。 首先，通過對歷史上評價(jià)方法的回顧，參考國外評價(jià)制度，并結(jié)合對匠人訪談得到的現(xiàn)實(shí)反饋信息，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行的職業(yè)證書制度

3、更適用于職業(yè)學(xué)校教育，但并不適用于中國傳統(tǒng)建筑匠人的技能等級評定。 其次，為了建立一個(gè)更加有2222效的評價(jià)模式，通過對中國傳統(tǒng)建筑大木作營建技術(shù)和營造文化的分析，先按國家規(guī)定的技術(shù)工人初、中、高三級制度，針對不同級別匠人的應(yīng)知應(yīng)會(huì)，相應(yīng)制定了各級匠人評價(jià)指標(biāo)表。按照運(yùn)籌學(xué)的評價(jià)理論，邀請比較了解中國傳統(tǒng)建筑工藝的研究人員為評價(jià)指標(biāo)表賦權(quán)，然后分別使用專家調(diào)查加權(quán)法和層次分析法(AHP)結(jié)合數(shù)值計(jì)算技術(shù)采用MATLAB編程