2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、一定地域內(nèi)的傳統(tǒng)建筑工藝與其他地域相較存在獨(dú)特的技術(shù)、方法或過(guò)程,傳統(tǒng)建筑工藝遺產(chǎn)的這種特質(zhì)即本文所指的“原創(chuàng)性”,原創(chuàng)性是歷史上工藝創(chuàng)新的積累結(jié)果。本文提出中國(guó)傳統(tǒng)建筑工藝的原創(chuàng)性問(wèn)題,是在提倡保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成為全球性共識(shí)的社會(huì)環(huán)境下,針對(duì)我國(guó)當(dāng)前傳統(tǒng)建筑工藝遺產(chǎn)保護(hù)的現(xiàn)實(shí)需要而提出的。 傳統(tǒng)建筑工藝原創(chuàng)性的形成與工藝變遷密切相關(guān),通過(guò)分析影響工藝變遷的物質(zhì)與文化背景,分析工藝作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所具有的傳承方式及經(jīng)驗(yàn)積累,

2、初步總結(jié)了原創(chuàng)性的形成原因。深入認(rèn)識(shí)原創(chuàng)性需要對(duì)其解析,解析強(qiáng)調(diào)了工藝的過(guò)程性,以香山幫、京幫、云南白族、云南通海等地工藝資料為依據(jù),分析各地傳統(tǒng)建筑工藝的共性與特征,總結(jié)了原創(chuàng)性的具體表現(xiàn)。解析分為工藝的總體情況與具體工種兩個(gè)層面,并以大木作為例提出從技藝、操作程序、風(fēng)俗儀式三方面分析具體工種的途徑。在分析原創(chuàng)性成因與表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,借鑒了文化人類學(xué)的文化區(qū)域理論,進(jìn)一步分析了原創(chuàng)性問(wèn)題,提出了評(píng)價(jià)工藝之間差異程度來(lái)分析原創(chuàng)性的設(shè)想。量

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