2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、不同意言語行為是一種在人們生活中既常見又極具多樣性的言語行為。學(xué)者們從禮貌、語境、性別、文化、二語習(xí)得等方面對不同意進(jìn)行了研究,但是不同角度的研究猶如管中窺豹,只見一斑,很難從總體上把握不同意言語行為的特征。于是部分學(xué)者開始把目光聚焦到不同意分類的研究上,希望通過對不同意的分類來挖掘其更多特征?,F(xiàn)在已有的分類大多是基于話語的表達(dá)強(qiáng)度,將不同意大致分為“強(qiáng)化-既不強(qiáng)化也不弱化-弱化”這幾個類別。這種分類方式停留在表達(dá)形式歸納的層面,難以反

2、映出不同意表達(dá)多樣化背后的交際目的、語境傾向等因素的綜合作用。
  本文以關(guān)系管理理論作為主體理論框架,在Rees-Miller(2000)和Nezt(2014)的分類基礎(chǔ)之上,分析了不同意言語行為表達(dá)式的中心行為與附加行為,以關(guān)系管理的三個傾向為分類標(biāo)準(zhǔn),對不同意言語行為進(jìn)行再分類。文章得出結(jié)論如下:(1)話語的關(guān)系傾向能反映面子管理、社會權(quán)利與義務(wù)、交際目標(biāo),三個因素的綜合作用。不同意言語行為以關(guān)系傾向為標(biāo)準(zhǔn),可分為關(guān)系維護(hù)/

3、提升、關(guān)系忽視以及關(guān)系損害這三個類別;(2)在關(guān)系維護(hù)/提升傾向中,維護(hù)人際關(guān)系是說話人的交際目標(biāo)之一。話語是說話人平衡多個影響因素的結(jié)果,并往往使用附加行為弱化不同意中心行為;關(guān)系忽視傾向指示出說話人表達(dá)不同意時不會產(chǎn)生面子虧損,或損失(cost)小于交際所得(benefit)。說話人傾向直接使用中心行為表達(dá)不同意。關(guān)系損害傾向往往反映了較為強(qiáng)烈的負(fù)面情緒,說話人會使用附加行為加重中心行為的不同意程度。
  本文以關(guān)系管理理論為

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