2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  我國肥胖及超重青少年的生命質量研究開展較晚,目前還缺乏相應的工具。本研究的目的在于對原有體重有關生命質量量表進行漢化,采用定性研究半結構訪談法了解我國青少年獨特的與體重有關的生活感受,發(fā)展新條目,研制YQOL-W量表的中文版初稿,為量表內容效度提供重要的證據(jù)。
   方法:
   根據(jù)華盛頓大學衛(wèi)生服務系關于量表翻譯過程的指南,通過前譯、后譯得到量表初始版本,并在目標人群中進行兩輪認知訪談,對條目語言

2、及用詞進行修改使之適用于青少年,對量表進行文化調適。運用定性研究經典理論“扎根理論”,采用半結構訪談法,對杭州市不同地區(qū)、不同BMI指數(shù)的11-18歲青少年進行訪談。訪談進行現(xiàn)場錄音,并逐字轉錄。應用Atlasti5.7.1軟件對數(shù)據(jù)進行編碼分析。發(fā)現(xiàn)新概念,設計新條目,對新條目進行認知訪談。將修改后的新條目與已有量表相結合,組成青少年體重有關生命質量量表的測試版。
   結果:
   量表大部分條目在翻譯的時候并無困難

3、,可以用中文精確表達,根據(jù)兩輪認知訪談的結果,對部分條目進行了修正。訪談杭州市22名來自城市、農村和移民群體的肥胖、超重、正常的青少年,從22個轉錄稿中總共抽取出129個與體重有關的片段、句子、段落,其中19條分類為“自我”領域(14.7%);54條分類為“社會”領域(41.9%);56條分類為“環(huán)境”領域(43.4%)。其中14條文本與源量表概念不匹配,根據(jù)內容獨特性以及代表性等標準撰寫了5個新條目。在目標人群中對新條目進行三輪認知訪

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