2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自1978年QC小組作為一種質(zhì)量改進的方法引進我國后,QC小組活動已在各行各業(yè)中發(fā)揮了巨大的作用。圍繞著企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標和現(xiàn)場存在的問題,QC小組活動以改進產(chǎn)品質(zhì)量、降低各種消耗、提高員工素質(zhì)和增加經(jīng)濟效益為目的,運用各種質(zhì)量管理的理論和方法開展活動。企業(yè)通過持續(xù)地開展QC小組活動,使其不斷地完善和提高自身的質(zhì)量管理水平,在改善產(chǎn)品質(zhì)量的同時增加企業(yè)的經(jīng)濟效益。
  本文以C公司QC小組活動的開展為主線,研究通過QC小組活

2、動的形式,按計劃、執(zhí)行、檢查和確認的模式進行持續(xù)質(zhì)量改進。根據(jù)當前質(zhì)量統(tǒng)計數(shù)據(jù)QC小組采用數(shù)據(jù)分層法,查找出導致公司當前的報廢率和返工率的主要原因,列出廢品特征分布圖和返工產(chǎn)品特征分布情況,并利用排列圖進一步查找出導致報廢率和返工率高的主要原因,從而確定本次QC活動的質(zhì)量改進目標。
  然后在小組中運用頭腦風暴法,利用魚骨圖從人、機、料、法、環(huán)五個方面進行原因分析,提出各種改進的措施,并通過小組討論和評估,確定可行的措施制定對策表

3、。然后根據(jù)對策表組織實施,利用甘特圖制定改進措施的實施計劃,在應對改進措施進行的同時,一邊實施一邊檢查,以便進行修正改進措施。在所有的質(zhì)量改進措施都實施完成后,再次進行數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計工作,利用數(shù)據(jù)分層法列出相應的數(shù)據(jù),與活動前的報廢率和返工率進行對比,進行實施效果的評估和檢查。最后,對于實施效果達到預期目的的活動,通過工藝文件和看板等方式固化活動成果;并提出下一次QC小組活動要繼續(xù)改進的內(nèi)容。
  最后,本文對QC小組形式的質(zhì)量改

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