2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文正常嬰幼兒及高熱驚厥患兒視聽誘發(fā)電位的研究姓名:樊青申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):兒科學(xué)(神經(jīng))指導(dǎo)教師:孫若鵬20050508山東大學(xué)碩士學(xué)位論文正常嬰幼兒及高熱驚厥患兒視聽誘發(fā)電位的研究研究生樊青導(dǎo)師孫若鵬教授中文摘要目的:獲得一組正常嬰幼兒和高熱驚厥@c)患兒的視聽同步誘發(fā)電位的試驗室參考值。與同時檢測的正常嬰幼兒和FC患兒的聽性腦干反應(yīng)(ABR)和閃光視覺誘發(fā)電位ffVEP)進行對比,討論視聽同步誘發(fā)電位的特點,探

2、討視聽通路的交互影響及Fc患兒預(yù)后的關(guān)系,初步探討其作為一種新穎的電生理檢查方法應(yīng)用于正常嬰幼兒及FC患兒的視聽同步檢查中的可行性,為臨床早期同步發(fā)現(xiàn)并診斷嬰幼兒視聽功能障礙提供強有力的電生理技術(shù)支持方法:隨機抽取6個月~3歲正常娶幼兒44例,應(yīng)用視昕同步誘發(fā)電位技術(shù)進行檢測,并與單獨進行的ABR和FVEP進行對比研究根據(jù)1983年全國4Jr神經(jīng)學(xué)術(shù)會議專題討論會“關(guān)于高熱驚厥診斷和治療的建議”,抽取兒科門診30例FC6個月~3歲患兒,

3、于驚厥24小時內(nèi)和熱退后一周,應(yīng)用視聽同步誘發(fā)電位技術(shù)進行檢測,并與單獨進行的ABR和FVEP進行對比研究采用美國Nieolet公司生產(chǎn)的VikingIV誘發(fā)電位儀,ABR用30dBnHL和70dBnHL短聲刺激強度,F(xiàn)VEP用紅色閃光刺激,刺激頻率為19Hz記錄ABRI、Ⅲ、V波潛伏期和IⅢ、ⅢV、IV的波間期及FVEP的N1、P1、N2波的潛伏期。結(jié)果:l、分別得N6個月~3歲正常嬰幼)IABR各波潛伏期和波間期及FVEP各波潛伏期

4、參考值,發(fā)現(xiàn)ABR及FvEP潛伏期隨年齡增長有縮短的趨勢;ABR在15歲左右時、FVEP在l~2歲時逐漸發(fā)育成熟;2、分別得到6個月~3歲正常嬰幼兒同步ABR各波潛伏期和波問期及同步FVEP各波潛伏期參考值,發(fā)現(xiàn)同步ABR及同步FVEP潛伏期隨年齡增長亦有縮短的趨勢;通過與單獨ABR及FvEP對比,發(fā)現(xiàn)FVEP對ABR的各波潛伏期值影響顯著(P005);ABR對FVEP的影響主要表現(xiàn)在6個月^v1歲嬰幼兒Nl、N2波潛伏期上(Po05)

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