抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)社會教育的經(jīng)驗及啟示研究.pdf

1、抗日戰(zhàn)爭時期，陜甘寧邊區(qū)是中共中央所在地和中國共產(chǎn)黨指揮抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略總后方。這期間，為了動員廣大邊區(qū)民眾參與抗戰(zhàn)，改變邊區(qū)民眾落后的文化水平，中國共產(chǎn)黨在邊區(qū)掀起了一場轟轟烈烈的社會教育運動。中國共產(chǎn)黨和邊區(qū)政府在教育與生產(chǎn)相結(jié)合的方針指導(dǎo)下，根據(jù)邊區(qū)實際和邊區(qū)民眾的需要，制定了一系列社會教育的政策。社會教育以其豐富的內(nèi)容和多樣的形式吸引了廣大民眾的積極參與并取得了令人矚目的成就。它既鞏固了中國共產(chǎn)黨在邊區(qū)的政權(quán)，激勵民眾支持抗戰(zhàn)，又提高

2、了民眾的文化水平，改變了邊區(qū)的面貌。在開展邊區(qū)社會教育工作的過程中，中國共產(chǎn)黨和邊區(qū)政府積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
　　 新中國成立后，我國教育事業(yè)取得了巨大的進(jìn)步。但是，社會教育的發(fā)展卻沒有跟上整個教育發(fā)展的腳步。當(dāng)前，我國社會教育事業(yè)在發(fā)展過程中存在諸多問題。陜甘寧邊區(qū)社會教育作為一個成功的范例，它的經(jīng)驗可以為當(dāng)前我國發(fā)展社會教育提供有益的借鑒。
　　 通過廣泛搜集材料和閱讀文獻(xiàn)，本文對抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)社會教育進(jìn)行了深