呂梁市4～10歲兒童行為問(wèn)題現(xiàn)況及相關(guān)因素分析.pdf

1、目的:了解呂梁市4～10歲兒童行為問(wèn)題的流行病學(xué)情況，探討兒童行為問(wèn)題發(fā)生的影響因素。為兒童行為問(wèn)題的預(yù)防提供理論依據(jù)。
　　 方法:使用一般情況調(diào)查表、Achenbach兒童行為量表(父母問(wèn)卷)，采用整群抽樣的方法對(duì)呂梁市城區(qū)8所幼兒園，4所小學(xué)3476人進(jìn)行調(diào)查。數(shù)據(jù)采用epidata3.0錄入，導(dǎo)入spss13.0進(jìn)行單因素分析(X2檢驗(yàn)、單因素logistic回歸)、多因素分析(多因素logistic回歸)。
　　

2、 結(jié)果:本次研究共調(diào)查3476人，其中有效問(wèn)卷為3379份，有效率為97.2％。學(xué)齡前兒童941例，男生522例，女生419例。學(xué)齡期兒童2438例，男生1292例，女生1146例.最小年齡4歲，最大年齡10歲。學(xué)齡前兒童問(wèn)題檢出率為12.4％，男生行為問(wèn)題檢出率為14.6％，女生行為問(wèn)題檢出率為9.8％。單因素分析影響因素為性別(X2=4.866 P=0.027)、父親文化程度(X2=26.257，P=0.000)、母親文化程度(X

3、2=17.478，P=0.004)、父親與孩子相處時(shí)間(X2=14.091，P=0.001)、母親與孩子相處時(shí)間(X2=11.112，P=0.004)、家庭結(jié)構(gòu)(X2=9.144 P=0.010)、父母教育態(tài)度一致性(X2=26.078，P=0.000)、教育重視程度(X2=5.847，P=0.016)、有無(wú)學(xué)習(xí)問(wèn)題(X2=22.286，P=0.000)。經(jīng)多因素分析，影響學(xué)齡前兒童行為問(wèn)題的因素有性別(OR=0.551,OR95％CI

4、=0.350-0.868)，父親文化程度(OR=0.684,OR95％CI=0.505-0.928)，家庭結(jié)構(gòu)(OR=1.567,OR95％CI=1.173-2.095)，父母教育態(tài)度一致性(OR=0.454,OR95％CI=0.296-0.697)，有無(wú)學(xué)習(xí)問(wèn)題(OR=2.567,OR95％CI=1.614-4.082)；學(xué)齡期兒童行為問(wèn)題檢出率為11.9％男生行為問(wèn)題檢出率為13.9％，女生問(wèn)題檢出率為9.8％，單因素分析影響因素為

5、性別(X2=9.668P=0.002)，父親文化程度(X2=16.818，P=0.005)、母親文化程度(X2=11.307 P=0.046)、人均住房(X2=10.107，P=0.018)、教育重視程度(X2=5.552，P=0.018)、家庭共有孩子數(shù)(X2=13.646，P=0.009)、是否寄養(yǎng)(X2=13.575，P=0.000)、父母教育態(tài)度一致性(X2=28.394，P=0.000)、有無(wú)學(xué)習(xí)問(wèn)題(X2=61.370，P=

6、0.000)。經(jīng)多因素分析，影響學(xué)齡期兒童行為問(wèn)題的因素有性別(OR=0.747,OR95％CI=0.571-0.976)，家庭共有孩子數(shù)(OR=1.303,OR95％CI=1.081-1.570)，是否寄養(yǎng)(OR=1.919,OR95％CI=1.155-3.195)，父母教育態(tài)度一致性(OR=0.522,OR95％CI=0.403-0.668)，有無(wú)學(xué)習(xí)問(wèn)題(OR=2.286,OR95％CI=1.748-2.989)。