上海14-16歲青少年健康素養(yǎng)現(xiàn)況及相關(guān)因素研究.pdf

1、目的：
　　健康素養(yǎng)是個(gè)體具有獲取、理解和處理基本的健康信息和服務(wù)，并運(yùn)用這些信息和服務(wù)做出正確判斷和決定，維持和促進(jìn)健康的能力。本研究旨在評(píng)價(jià)上海市14-16歲青少年健康素養(yǎng)水平，分析影響健康素養(yǎng)水平的相關(guān)因素，為進(jìn)一步開(kāi)展青少年健康素養(yǎng)研究和青少年健康教育，健康促進(jìn)提供參考依據(jù)。
　　方法：
　　采用小組訪談形式調(diào)查上海市1所重點(diǎn)高中、2所普通高中、1所一般職業(yè)學(xué)校、1所職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校的高中(職校)一年級(jí)學(xué)生160名

2、，共進(jìn)行20組訪談，職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校訪談小組全部為女生，其它學(xué)校訪談小組男女生各一半：另抽取226名學(xué)生，應(yīng)答開(kāi)放式問(wèn)卷；訪談錄音和開(kāi)放性問(wèn)題答案轉(zhuǎn)換成文本數(shù)據(jù)，利用。MAXQD2進(jìn)行分析。
　　利用定性調(diào)查結(jié)果并參考相關(guān)文獻(xiàn)編制青少年健康素養(yǎng)調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)預(yù)調(diào)查對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行考評(píng)，并整調(diào)整問(wèn)卷。
　　采用分層整群抽樣方法抽取不同類(lèi)型7所高中學(xué)校，對(duì)高中一年級(jí)1485名學(xué)生進(jìn)行健康素養(yǎng)問(wèn)卷調(diào)查：使用Epidata3.1錄入問(wèn)卷數(shù)據(jù)，

3、使用SAS9.13進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，選用百分?jǐn)?shù)法和綜合評(píng)分法評(píng)價(jià)上海市青少年健康素養(yǎng)水平，利用百分比、均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差描述健康素養(yǎng)水平：利用卡方檢驗(yàn)、秩和檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析分探索健康素養(yǎng)相關(guān)因素。
　　結(jié)果：
　　1.上海市14-16歲青少年具備健康素養(yǎng)總體比例為8.69％；具備基本知識(shí)和理念、健康生活方式與行為、基本技能三個(gè)方面健康素養(yǎng)的比例分別是28.69％、11.38％和12.19％。訪談中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)“健康”的理解不夠全

4、面，大部分學(xué)生對(duì)健康的理解更多關(guān)注身體和心理，對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力關(guān)注較少，有些學(xué)生還有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，定性與定量調(diào)查結(jié)果相互支持。
　　2.根據(jù)青少年面臨的突出問(wèn)題將健康素養(yǎng)劃分為七個(gè)領(lǐng)域，具有科學(xué)健康觀比例為88.01％，傳染病預(yù)防7.41％，慢性病預(yù)防為9.97％、心理健康為64.85％、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健為23.50％，安全與急救為25.45％，基本醫(yī)療為20.94％。學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中比較關(guān)注的問(wèn)題有：睡眠不足、飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺

5、乏運(yùn)動(dòng)、視力問(wèn)題、心理健康，很少關(guān)注傳染病、慢性病、基本醫(yī)療方面。
　　3.綜合計(jì)分評(píng)價(jià)健康素養(yǎng)，分值范圍0～100分，上海市青少年健康素養(yǎng)總體平均分為73.4±5.94；知識(shí)和理念平均分為74.9±7.63，健康生活方式及行為平均分為70.9±7.17，基本技能方面平均分為56.4±15.92：經(jīng)過(guò)分析，學(xué)校類(lèi)型、性別、學(xué)習(xí)成績(jī)與健康素養(yǎng)水平有關(guān)聯(lián)；重點(diǎn)和普通高中學(xué)生健康素養(yǎng)水平高于職業(yè)高中學(xué)生，女生健康素養(yǎng)水平高于男生，學(xué)習(xí)成