青少年生活管理策略及其相關(guān)因素研究.pdf

1、選擇、優(yōu)化、補(bǔ)償這一發(fā)展的元理論為理解不同年齡階段個(gè)體的發(fā)展提供了一個(gè)框架。可以把其當(dāng)作個(gè)體對(duì)生活進(jìn)行管理的有效策略，能夠促進(jìn)個(gè)體的成功發(fā)展。 展開(kāi)青少年的畢生發(fā)展的研究對(duì)于豐富國(guó)內(nèi)發(fā)展心理學(xué)的理論內(nèi)容，對(duì)更有針對(duì)性的指導(dǎo)青少年提高生活管理策略，達(dá)到成功發(fā)展，有重要的理論意義和實(shí)踐意義。 本文在對(duì)SOC模型及其相關(guān)概念、研究方法、國(guó)內(nèi)外SOC生活管理策略研究現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)述的基礎(chǔ)上，修訂SOC問(wèn)卷，進(jìn)行信效度檢驗(yàn)后對(duì)青少年的

2、使用特點(diǎn)進(jìn)行初步探討，同時(shí)對(duì)SOC與生活滿(mǎn)意度、積極情感、消極情感的關(guān)系，及社會(huì)支持、控制感與SOC的關(guān)系進(jìn)行研究。得出結(jié)果如下： 一、SOC問(wèn)卷含有四個(gè)維度即選擇性選擇、基于喪失的選擇、優(yōu)化和補(bǔ)償。結(jié)果顯示修訂后的問(wèn)卷具有較好的信效度。 二、青少年SOC策略的使用存在如下特點(diǎn)：性別差異不顯著，SOC與年齡呈線(xiàn)性關(guān)系，隨年齡增長(zhǎng)而不斷提高。SOC策略的使用在學(xué)歷方面差異不顯著。三、SOC對(duì)生活滿(mǎn)意度、積極情感、消極情感具