孟荀人性修養(yǎng)論之比較及道德建設(shè)意義.pdf

1、改革開(kāi)放促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，然而經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展也給我們整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了許多問(wèn)題。近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了一系列以“倒地老人不敢扶”為典型的社會(huì)道德滑坡事件，使得整個(gè)社會(huì)陷入“人人自?！钡膶擂尉车亍１疚囊悦宪魅诵哉撟鳛檎撐淖珜?xiě)的線(xiàn)索，對(duì)孟子的性善論及荀子對(duì)人性惡的見(jiàn)解進(jìn)行比較研究，探討二者在人性論的對(duì)象、善惡評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及實(shí)現(xiàn)途徑所呈現(xiàn)出的不同。在此基礎(chǔ)上，分析二人在人性論問(wèn)題上產(chǎn)生不同主張的深刻原因，用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，從孟荀二人都強(qiáng)調(diào)后

2、天實(shí)踐教化，能使人達(dá)到理想的道德境界，這一共同的切入點(diǎn)入手，將孟荀有關(guān)人性修養(yǎng)的方法和主張與當(dāng)今道德滑坡現(xiàn)狀相結(jié)合，以此對(duì)阻滯當(dāng)今道德滑坡提供有益的借鑒和指導(dǎo)。
　　本論文由緒論、本論和結(jié)論三大板塊構(gòu)成，共細(xì)分五大章節(jié)。第一章為引論部分，主要介紹本論文選題的目的意義和依據(jù)，重點(diǎn)闡述當(dāng)今孟荀人性論的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。第二至三章圍繞孟荀人性論不同之處進(jìn)行分析論證，重點(diǎn)論述產(chǎn)生二者不同觀點(diǎn)的原因，求同存異，找出對(duì)當(dāng)今道德建設(shè)的啟示，是本論