2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本實(shí)驗(yàn)研究探討的是正性情緒詞的情緒Stroop效應(yīng).情緒Stroop效應(yīng)的研究是繼美國(guó)心理學(xué)家John R Stroop發(fā)現(xiàn)Stroop效應(yīng)以后,逐漸發(fā)展起來的一個(gè)研究領(lǐng)域.在這些研究中,研究者發(fā)現(xiàn),對(duì)于有情緒障礙的個(gè)體而言,當(dāng)命名用帶顏色墨水寫成的"情緒詞"和"中性詞"的顏色時(shí),發(fā)現(xiàn)前者的顏色命名時(shí)間要長(zhǎng)于后者,這種對(duì)自己當(dāng)前關(guān)注或者說是與其情緒相關(guān)的詞作顏色命名判斷時(shí),所出現(xiàn)的干擾效應(yīng)就被稱為情緒Stroop效應(yīng).本實(shí)驗(yàn)研究在前人研

2、究的基礎(chǔ)上,借用了偽隨機(jī)呈現(xiàn)方式的技術(shù),對(duì)中文條件下的情緒Stroop效應(yīng)進(jìn)行了研究,并主要對(duì)正性刺激進(jìn)行探討.實(shí)驗(yàn)研究分為三個(gè)部分,第一部分是一個(gè)重復(fù)性的實(shí)驗(yàn),目的是探討在中文條件下是否會(huì)出現(xiàn)情緒Stroop效應(yīng);第二部分探討了在偽隨機(jī)呈現(xiàn)的條件下,正性詞的情緒Stroop效應(yīng),并同時(shí)探討負(fù)性詞的情況,最后對(duì)兩者進(jìn)行比較;第三部分探討的是在情緒啟動(dòng)的情況下,正性詞的情緒Stroop效應(yīng),目的是比較正性刺激和負(fù)性刺激在情緒Stroop效

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