魯迅雜文與醫(yī)學——《墳》《熱風》研究的科學視角_8982.pdf

1、魯迅的一生是與疾病不斷做斗爭的一生，魯迅的疾病體驗以及他關(guān)于疾病的所見所聞不僅造就了魯迅的敏感性格和質(zhì)疑精神，而且一定程度上使魯迅走上了學醫(yī)的道路，從此魯迅與醫(yī)學再也無法分開。在選擇文藝救國的道路之后，他將自己的關(guān)注點從個體的生理疾病轉(zhuǎn)變到整個國民的精神病態(tài)上來，魯迅扎實的醫(yī)學功底使得他在創(chuàng)作中時常運用具有很強說明性的醫(yī)學知識，其思維方式留存著十分明顯的醫(yī)學思維的特點，正是這種思維的特點，賦予他的雜文創(chuàng)作特有的意義與魅力。本文擬以魯迅早

2、期的兩本雜文集《墳》、《熱風》為例展開論述，從魯迅的醫(yī)學體驗與醫(yī)學思維入手，試著從科學視角尤其是醫(yī)學視角研究魯迅雜文的藝術(shù)表現(xiàn)形式是如何受到魯迅醫(yī)學背景影響，以期從一個新的角度揭示魯迅雜文的個性及豐富價值。
　　魯迅的醫(yī)學體驗與醫(yī)學思維對其雜文的創(chuàng)作有著重要的影響。首先，魯迅在雜文中運用了醫(yī)學中的“標本”方法，能夠快速找到問題并將其特點歸類，并且通過文章廣而告之，使得讀者乃至全社會都能夠認清該問題、防范該問題的發(fā)生;其次，魯迅還運

3、用了“手術(shù)”的方法，此方法能夠在精準找到問題的情況下，將批判的重心集中到其要害部位，用最小的氣力、最短的時間解決問題，從而達到“速勝”的目的。魯迅還采用了“疾病診斷證明書”式的文體，通過“病癥——診斷——醫(yī)囑”模式使他的雜文條理清晰、易被接受。語言上，魯迅在他的創(chuàng)作中大量運用了專業(yè)的醫(yī)學術(shù)語，形成了魯迅特有的醫(yī)學語言，充滿著“藥味”。醫(yī)學語言的好處體現(xiàn)在其科學性與形象性上面，正式基于科學性與形象性的共同作用，魯迅的雜文才會具有如此獨特的