2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本論文主要是從認(rèn)知語言學(xué)的角度出發(fā),對(duì)漢字字謎從謎底到謎面的生成過程進(jìn)行試探性的探討。 據(jù)文獻(xiàn)顯示,大部分的關(guān)于謎語的研究都是基于社會(huì)百科學(xué)、民俗學(xué)和文化學(xué)的。大部分的中國(guó)學(xué)者也都是將精力集中于研究其起源、歷史、發(fā)展、分類、猜謎技巧及制謎原則??v觀現(xiàn)存的文獻(xiàn),我們發(fā)現(xiàn)鮮有學(xué)者從理論的層面來研究謎語,理論性的書籍和論文也很少。在國(guó)內(nèi),幾乎沒有學(xué)者從認(rèn)知語言學(xué)的角度將謎語視為語料進(jìn)行研究。而我們這篇論文主要從該角度來考察漢字字謎的生

2、成機(jī)制。 為了對(duì)漢字字謎的生成過程進(jìn)行理性的探討,我們將應(yīng)用以下三大理論:(1)格式塔心理學(xué);(2)基于模型的語用推理;(3)類層級(jí)結(jié)構(gòu)理論。這構(gòu)成了本論文的理論框架。在這篇論文中我們使用的研究方法是反溯推理法,因此得出的結(jié)論是試探性的。 將以上相關(guān)的理論應(yīng)用在這篇的論文中,我們可以得到漢字字謎可能的生成過程: (1)作為自主成分,鑒于格式塔心理學(xué)原理,謎底漢字可以根據(jù)其偏旁和部首分為兩部分或多部分; (

3、2)作為完型,這些被分出來的部分有它們各自的內(nèi)涵和外延。內(nèi)涵指的是他們都可以獨(dú)立存在或作為其他漢字的一部分,外延具體指的是包含其的漢字; (3)根據(jù)格式塔心理學(xué)的相關(guān)原理,這些外延由于具有相似性,得以進(jìn)入認(rèn)知域的同一個(gè)范疇; (4)根據(jù)之前其他謎學(xué)家總結(jié)的制謎規(guī)則,謎語必須通順和達(dá)意,我們可以利用一些觸機(jī),將這些外延組合在一起,形成謎面。 根據(jù)以上漢字字謎可能的生成過程,我們最終可以得到兩大發(fā)現(xiàn): (1)

4、在我們漢字字謎的研究中,對(duì)于制謎人而言,一般來說都是先有謎底后有謎面,謎底是隱于制謎人頭腦之中的,是看不見、摸不著的,是隱于其后的隱性表述,所以其為頭腦中的自主成分;謎面則被展現(xiàn)于我們面前,是可見的,它的存在依附于依存成分。它們之間可以相互轉(zhuǎn)化。 (2)按照類層級(jí)結(jié)構(gòu)理論,漢字可以被視為一個(gè)類層級(jí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。對(duì)于某一特定漢字而言,其內(nèi)涵除了本身所承載的含意外,還包括它可以做其他漢字的偏旁或部首,成為一類漢字的一部分,這類漢字具有一

5、定的相似性,即它們都有相同的成分。而正是這種相似性的存在,使得它們得以進(jìn)入同一個(gè)認(rèn)知域。也就是說進(jìn)入類層級(jí)結(jié)構(gòu)的中一個(gè)范疇。 總之,這篇論文的意義在于,它不是在介紹猜謎技巧和制作原理,而是重點(diǎn)對(duì)漢字字謎的生成機(jī)制做出試探性的探討,是認(rèn)知語言學(xué)的相關(guān)原理在一種全新語言現(xiàn)象中的運(yùn)用。除此之外,我們還有一些不足之處,反溯推理法只是給了一種可能性的解釋,需要試驗(yàn)的進(jìn)一步檢驗(yàn);這篇論文僅僅對(duì)漢字字謎中的某一類別進(jìn)行探討,得出的機(jī)制對(duì)于其他

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