睪酮在運動改善認知功能中的作用以及血清睪酮水平在運動中的變化.pdf

1、目的：觀察運動對大腦認知功能的影響，探討血清睪酮在運動引起認知功能改變中的作用及運動引起血清睪酮水平的改變及其機制。
　　 方法：將24只1月齡SD大鼠隨機分為3組:60min運動組、30min運動組和對照組（0min運動組），每組8只，60min組和30min組在動物跑臺上按中等強度(速度25m/min)運動60min及30min，對照組不運動。16周后行Morris水迷宮測試，比較不同組大鼠空間記憶能力。之后，斷頭取血，測定

2、血清睪酮(T)水平，并取三組大鼠睪丸間質(zhì)細胞，用等量人血清刺激，比較各組睪丸間質(zhì)細胞對刺激的反應性。
　　 結果：⑴Morris水迷宮實驗結果顯示，兩個運動組大鼠在學習和空間記憶測試中的表現(xiàn)均優(yōu)于對照組(P＜0.05)，60min組與30min組比較無明顯差異。⑵比較血清睪酮水平，兩個運動組大鼠較對照組明顯增加，有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)，30min組與60min組比較無明顯差異。且血清T值與水迷宮逃離潛伏期呈負相關（相關系數(shù)