個人主義在當代中國-文化變遷視角下的考察.pdf

1、圓幽中國科學院大學UniversityofChineseAcademyofSciences碩士學位論文個人主義在當代中國：文化變遷視角下的考察作撇：主撿指導教師：蘊生焦巫宜墾生國壟瞠院!壘翌班宜匱學位類別：翌堂亟學科專業(yè)：廑用!墜型差培養(yǎng)單位：生國壟瞠瞳!墜塑巫塞壓2013年5月致謝致謝三年的研究生生涯已在不知不覺中進入倒計時階段，這三年來有喜有悲，有得有失，很充實，也很有收獲。寫此致謝，百感交集?；叵?010年參加研究生復試的場景，我

2、還清楚記得當時李紓老師問我：“縱向研究的缺陷是時間跨度很大，那你有什么解決辦法”我當時懵懂又理直氣壯地答道：“那我就做一輩子的研究!”引得在場老師們哄堂大笑。如今回想，在搞笑之余，從當年那種玩笑似的承諾直至如今面臨就業(yè)的自己，這其中的轉變就是我三年里的成長與蛻變吧。雖然沒有繼續(xù)攻讀博士學位或從事研究工作，但并不代表這三年的學術生涯就毫無用處。相反的，這三年的時光給予我很多值得回味的東西，培養(yǎng)的不僅僅是我的科研能力，更重要的是解決問題的能

3、力、嚴謹的學術精神以及正確的人生態(tài)度。在這三年的研究生生涯里，我有幸遇到很多幫助和關心過我的人。雖還未離開，我已開始舍不得他們，唯有道一聲感謝，來表達我對他們的感激之情。首先，要對參加我答辯和論文評閱的劉力教授、邊玉芳教授、韓布新研究員、劉勛研究員、朱廷劭研究員表達由衷的感謝!各位老師事務繁忙，但都很愉悅地接受了我們的答辯邀請，還為此調整了日程安排。同時也向曾經參加我論文開題答辯的三位老師表示衷心的感謝!其次，要把最真摯的感謝獻給我的導

4、師蔡華儉研究員!蔡老師平易近人的性格和學術工作的激情足使我受益終生。還記得當年剛入學時和蔡老師同在一個辦公室的情景，每天中午邊吃盒飯邊聽他講各種國外的科研生活和趣聞，不僅開拓了我的視野，也激起了我對學術的熱情，更讓我在這三年里可以亦師亦友地與他直言探討很多學術問題和生活困擾。他對我的指導、理解與寬容，令我深深感受到師長的關愛與殷切希望，也是我今后勇往直前的持續(xù)動力。再次，要感謝這三年里所有幫助過我的老師們!感謝張侃老師在我感到困惑的時候