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文檔簡介
1、現(xiàn)代社會隨著心理學的傳播和被大眾廣泛的接受,人們開始不斷地關注自己的情緒狀態(tài),那些影響人情緒狀態(tài)的情緒事件比中性事件則更深刻、更具鮮活性,也更具引導性,會影響個體的個人成長,自我概念,信念和心理健康以及在生活中的很多選擇和決策。因此了解情緒記憶鮮活性的特點就顯得尤為重要。根據(jù)雙加工模型,再認提取有兩種相互獨立的提取方式:熟悉性和回想,回想相比熟悉性是一種更有確定性和把握的過程,會促進新信息的學習。另外,情緒記憶的發(fā)展模型強調需把情緒事件
2、置于個體發(fā)展的大背景之下,個體對情緒事件的記憶會受到心理生理反應、個體特征、主要社會關系和文化、社會等諸多因素的影響,當然事件本身的強度、效價和關聯(lián)性也會影響個體對情緒事件的加工?;诖?,本研究為了更好的模擬了情緒事件發(fā)生的真實場景,使實驗結果更具生態(tài)效應,將采用復雜的情緒視頻為實驗材料,并通過指導語讓被試利用想象將視頻材料與自身建立關聯(lián)性。因此,本研究將從情緒發(fā)展理論的視角,以再認雙加工理論為基礎,探討自我關聯(lián)性對情緒記憶鮮活性的影響
3、研究。
本研究使用修正后的“記得/知道”實驗范式,設計了兩個實驗。實驗一,以自我關聯(lián)性和情緒效價為自變量,采用2×3的混合實驗設計,通過指導語讓被試利用想象代入自我關聯(lián),探討了自我關聯(lián)性對情緒記憶增強效應和提取方式的影響;實驗二在實驗一的基礎之上,以自我關聯(lián)性、情緒效價、記憶類型以及延遲測驗為自變量,采用2×3×2×2的混合實驗設計,進一步探討自我關聯(lián)性和不同延時測驗對情緒記憶的要義-細節(jié)權衡效應的影響。通過對兩個實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)
4、計分析,得出以下主要結論:
(1)在無自我關聯(lián)性條件下情緒記憶好于中性記憶的回想效果,存在情緒記憶的增強效應。
(2)在有自我關聯(lián)性條件下負性情緒記憶的回想成績好于無自我關聯(lián)條件下的回想成績;負性情緒記憶的增強效應在有自我關聯(lián)條件下更為明顯。
(3)情緒記憶的增強效應在一定時間上具有穩(wěn)定性。
(4)情緒記憶的增強效應不僅增強了要義回想體驗,也增強了細節(jié)回想體驗,則情緒記憶不存在要義-細節(jié)權衡效應;
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