2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、語用模糊作為一種語言現(xiàn)象和言語交際策略大量地存在于日常生活中。這一術語是由國外學者Leech在上世紀七十年代末首次提出。綜觀目前國內學者對語用模糊研究,其研究成果和視角各有優(yōu)勢和特色。然而研究角度多是從語音、語義、句法、會話含義等傳統(tǒng)語言學進行研究,再則是研究語料零散、孤立,彼此間關聯(lián)性不強。而從認知角度對語用模糊的相關研究并不多,且現(xiàn)有的動態(tài)認知研究大部分僅從關聯(lián)理論對其進行過研究,從概念合成理論對其進行研究更少。概念合成理論也稱概念

2、整合理論是在心理空間理論的基礎上,由Faucornnier和Turner共同提出的在線意義構建理論。該理論認為,概念合成是一種人類極其普遍的認知過程,人們在交談和思考時實時地建立心理空間,然后在心理空間之間進行跨空間映射,合成新的空間最后得到層創(chuàng)結構。人們就是運用這種概念整合網絡來進行在線意義構建的。因此,本文試圖基于概念合成理論對語用模糊在線意義構建進行認知解析。
  本論文以概念合成理論為理論框架,選取《圍城》這部家喻戶曉的小

3、說中的對話為語料,按照Tomas和俞東明語用模糊劃分標準,從語用模糊的四種類別分別系統(tǒng)詳細地分析了不同語用模糊解讀的整個心理整合過程。通過研究得出以下結論:一是概念合成理論為解讀語用模糊提供了一個新的研究視角,并經研究驗證了其合理性及其適用性。具體來講,概念合成理論從更為具體的,可操作角度分析語用模糊在線構建心理認知過程,使得語用模糊解讀更可視化,更具有闡釋力。二是經研究發(fā)現(xiàn),在《圍城》對話中,雙重或數重語用模糊例子占多數,多重語用模糊

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