2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:研究5-羥色胺轉(zhuǎn)運(yùn)體(5-HTT)基因啟動(dòng)子區(qū)(5-HTTLPR)多態(tài)性位點(diǎn)和3’端非編碼區(qū)(5-HTT-3’TRG/T)多態(tài)性位點(diǎn)與自殺行為之間的相關(guān)性。
   方法:以來(lái)自中國(guó)漢族人群的154個(gè)自殺未遂核心家系為研究對(duì)象。根據(jù)美國(guó)國(guó)立精神衛(wèi)生研究所分子遺傳學(xué)的研究家庭問卷(FIGS)自編家系調(diào)查表結(jié)合測(cè)量工具、美國(guó)精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)第4版(DSM-Ⅳ),應(yīng)用聚合酶鏈反應(yīng)(PCR)及限制性片段長(zhǎng)度多態(tài)性(RFLP)分

2、析技術(shù),測(cè)定5-HTTLPR和5-HTT-3’UTRG/T位點(diǎn)的基因型,進(jìn)行以家系為基礎(chǔ)的基于單體型的單體型相對(duì)風(fēng)險(xiǎn)(HHRR)分析和傳遞不平衡(TDT)檢驗(yàn)。其中105個(gè)精神病性自殺未遂的核心家系,由2名中級(jí)職稱以上的精神科醫(yī)師根據(jù)DSM-Ⅳ診斷標(biāo)準(zhǔn)對(duì)精神疾病進(jìn)行評(píng)定。
   結(jié)果:(1)5-HTTLPR位點(diǎn)的基因型和等位基因頻率在患者組和父母組比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=0.390,p=0.823;x2=0.416,p=0.

3、519)。(2)5-hTT-3’LTRG/T位點(diǎn)的基因型和等位基因頻率在患者組和父母組比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=2.055 p=0.358;x2=0.178 p=0.673)。(3)5-HTTLPR位點(diǎn)的HHRR分析結(jié)果顯示患者組與虛擬對(duì)照組比較基因型頻率差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=1.226,p=0.268)。(4)5-HTT-3’UTRG/T位點(diǎn)的HHRR分析結(jié)果顯示患者組與虛擬對(duì)照組比較基因型頻率差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=0.528,

4、p=0.468)。(5)5-HTTLPR位點(diǎn)的TDT檢驗(yàn)顯示該基因與自殺未遂不存在傳遞不平衡(x2=3.704,p>0.05)。(6)5-HTT-3’UTRG/T位點(diǎn)的TDT檢驗(yàn)顯示該基因與自殺未遂之間不存在傳遞不平衡(x2=2.571,p>0.05)。(7)對(duì)精神病性自殺未遂的核心家系的TDT檢驗(yàn)顯示5-HTTLPR位點(diǎn)與精神病性自殺未遂之間存在傳遞不平衡(x2=4.263,p<0.05),5-HTT-3’UTRG/T位點(diǎn)與精神病性自

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