中外服裝設(shè)計與工程專業(yè)高等教育教學(xué)模式的比較研究.pdf

1、隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展及中國加入世界貿(mào)易組織之后，中國服裝產(chǎn)業(yè)，越來越感受到了國際化大潮帶來的強大壓力，通過市場來配置人才資源已成為必然趨勢。高等服裝院校培養(yǎng)具有服裝專業(yè)技能、市場學(xué)理論、工程學(xué)知識和藝術(shù)設(shè)計能力的新型服裝人才將是服裝教育的當(dāng)務(wù)之急。服裝設(shè)計與工程專業(yè)在我國發(fā)展已經(jīng)有很長的一段時間，但傳統(tǒng)的教學(xué)模式所培養(yǎng)的學(xué)生已經(jīng)不能適應(yīng)社會的需要。對我國服裝設(shè)計與工程專業(yè)進行教學(xué)模式改革，正是中國服裝教育業(yè)主動適應(yīng)全球化產(chǎn)業(yè)界人才需求

2、格局變化的一個積極應(yīng)對信號。
　　 服裝設(shè)計與工程專業(yè)教學(xué)模式改革是中國服裝高等教育界發(fā)展的重要組成部分，如何辦出有特色的服裝設(shè)計與工程專業(yè)，加強服裝設(shè)計與工程專業(yè)的理論研究，構(gòu)建科學(xué)、合理、符合我國國情、校情的服裝設(shè)計與工程專業(yè)高等教育教學(xué)模式是服裝界發(fā)展的關(guān)鍵所在。
　　 本課題對國內(nèi)外的服裝教育的歷史與現(xiàn)狀，及國內(nèi)外服裝院校的教學(xué)模式進行比較分析。并且對服裝設(shè)計與工程專業(yè)的教師、學(xué)生、就業(yè)人員進行問卷調(diào)查，通過對調(diào)