語(yǔ)言理解能力的個(gè)體差異與抑制機(jī)制.pdf

1、該研究對(duì)漢語(yǔ)綜合語(yǔ)言理解能力不同的被試在詞匯與句子加工過(guò)程中的抑制機(jī)制進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究.首先,根據(jù)Gernsbacher和Varner的多媒理解量表,編制了多媒語(yǔ)言理解測(cè)試程序以測(cè)試漢語(yǔ)綜合語(yǔ)言理解能力,并與國(guó)內(nèi)莫雷編制的文章的閱讀理解測(cè)試進(jìn)行相關(guān)分析.根據(jù)測(cè)試結(jié)果,篩選出漢語(yǔ)綜合語(yǔ)言理解能力高、低不同的兩組被試.然后,采用移動(dòng)窗口閱讀與選擇性再認(rèn)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)范式,通過(guò)在要求加工的目標(biāo)材料中插入外在語(yǔ)言干擾信息的方法,研究?jī)山M被試在抑制機(jī)制

2、上的差別.實(shí)驗(yàn)中采用自控速與固定速兩種任務(wù)速度控制方式,從意義性與語(yǔ)義關(guān)系性兩個(gè)維度考察了干擾材料性質(zhì)的影響.該研究首次利用插入外在語(yǔ)言干擾信息的方法,在自控速與固定速兩種條件下,從實(shí)時(shí)(on-line)的閱讀時(shí)間與延時(shí)(off-line)的再認(rèn)反應(yīng)兩個(gè)指標(biāo)對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)言加工過(guò)程中的抑制機(jī)制進(jìn)行了考察.根據(jù)研究結(jié)果,可以得出如下結(jié)論:在漢語(yǔ)詞匯與句子的加工過(guò)程中,語(yǔ)言理解能力不同的人抑制外在語(yǔ)言干擾信息的效率也不同,理解能力低的人抑制機(jī)制的