南開(kāi)精神的形成與發(fā)展.pdf

1、近年來(lái),由于我國(guó)當(dāng)前的基礎(chǔ)教育課程改革的全面推行和學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育的需求,作為學(xué)校文化的核心和靈魂,學(xué)校精神的研究進(jìn)入人們的視野。南開(kāi)系列學(xué)校作為歷史名校,其中外馳名的辦學(xué)特色之一就是南開(kāi)精神。從根本上說(shuō),南開(kāi)精神是南開(kāi)系列學(xué)校在長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展過(guò)程中所形成具有獨(dú)特學(xué)校個(gè)性的學(xué)校精神。從所掌握的現(xiàn)有資料來(lái)看，尚沒(méi)有論者專門化系統(tǒng)化的研究南開(kāi)精神的發(fā)生發(fā)展。本研究從歷史的角度來(lái)考察南開(kāi)精神的發(fā)生發(fā)展,在前人的零散研究的基礎(chǔ)上,對(duì)南開(kāi)精神進(jìn)行專門化

2、、系統(tǒng)化的研究,以資當(dāng)代學(xué)校在培育自己的學(xué)校精神時(shí)有所借鑒。
　　 “南開(kāi)精神”是伴隨著南開(kāi)學(xué)校的創(chuàng)建和發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的,因此,在研究方法上,本文主要采用了文獻(xiàn)研究法和歷史研究法。歷史研究法是按照歷史發(fā)展的順序?qū)δ祥_(kāi)精神進(jìn)行研究,從南開(kāi)的歷史發(fā)展中探尋南開(kāi)的精神由來(lái)。系統(tǒng)地研究它以往的發(fā)展及其變遷的因?yàn)?有利于把握南開(kāi)精神的現(xiàn)狀及其演變趨向。文獻(xiàn)研究法是本研究的又一主要研究方法。筆者收集、翻閱了大量的歷史文獻(xiàn),包括南開(kāi)系列學(xué)校

3、的校史資料、校友回憶錄、文集、傳記、論著、報(bào)刊雜志和部分外文資料。在對(duì)這些文獻(xiàn)進(jìn)行研究與梳理的基礎(chǔ)上,力圖再現(xiàn)歷史的本來(lái)面目,并試圖在占有足夠豐富資料的基礎(chǔ)上,再現(xiàn)南開(kāi)精神的獨(dú)特魅力。
　　 論文主要由以下部分組成:
　　 第一部分為前言,主要是引出南開(kāi)精神這一主題,簡(jiǎn)略介紹問(wèn)題的提出及本研究的主要內(nèi)容；第二部分為文獻(xiàn)綜述,主要是對(duì)論文相關(guān)概念進(jìn)行界定及分析學(xué)術(shù)界關(guān)于“南開(kāi)精神”的研究現(xiàn)狀,并對(duì)當(dāng)前研究的成就和不足予以歸