已閱讀1頁，還剩53頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、20世紀下半葉，“民族室內(nèi)樂”在中國民族器樂音樂眾多的樂種中脫穎而出，成為當時中國民族器樂藝術(shù)中發(fā)展較快、演出數(shù)量較多的表演形式。
如今，在經(jīng)濟全球化、多元文化并存的宏觀背景下，“民族室內(nèi)樂”這種新型音樂形式，無論在表現(xiàn)形式、作品創(chuàng)作、中西音樂觀念融合等方面，均顯現(xiàn)出深遠的歷史意義與研究價值。本文選取了當前專業(yè)院校中具有代表性的三個組合，分別為“金豈組合”、“華夏室內(nèi)樂團”、“墨語組合”。通過形式特征、曲目創(chuàng)作及院校室內(nèi)樂課程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 當代中國小型民族器樂組合現(xiàn)狀研究——以專業(yè)院校民族器樂合奏室內(nèi)樂為例
- 中國民族器樂發(fā)展的現(xiàn)狀與思考
- 民族器樂欣賞入門論文
- 中國手風琴作品民族化的意義與途徑——以民族器樂改編作品為例
- 通識課——民族器樂ppt
- 中國民族器樂鑒賞之——女子十二樂坊
- 中國民族器樂表演美學關(guān)鍵詞研究
- “音樂學”專業(yè)（民族器樂方向）人才培養(yǎng)方案
- 中國手風琴作品民族化的意義與途徑——以民族器樂改編作品為例_3268.pdf
- “重奏訓練”在高師民族器樂教學中的應用與研究——以琵琶教學為例.pdf
- 宋國生民族器樂曲創(chuàng)作初探
- 金蘆笙中國民族器樂大賽選手登記表
- 新民樂的發(fā)展對中國民族器樂的影響.pdf
- 民族器樂與民族聲樂相輔相成的關(guān)聯(lián)性
- 中國民族風格手風琴室內(nèi)樂發(fā)展方向探析.pdf
- 中國民族器樂古箏獨奏曲的鋼琴伴奏研究
- 隱喻視域下的秦文琛民族室內(nèi)樂向遠方創(chuàng)作研究
- 王建中民族器樂改編曲的教學實踐分析——以百鳥朝鳳為例
- 器樂教學信息結(jié)構(gòu)研究--以古箏教學為例.pdf
- 蒙古族風格民族器樂曲重奏研究——以馬頭琴為代表樂器.pdf
評論
0/150
提交評論