預防青少年網(wǎng)絡成癮的教育環(huán)境優(yōu)化研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，青少年網(wǎng)絡成癮已成為一個嚴重的社會問題，成為世界關注的焦點。青少年由于心理發(fā)展尚不穩(wěn)定、不成熟，成為了網(wǎng)絡成癮的高發(fā)人群。有研究表明，每10個青少年網(wǎng)民中，就有1個網(wǎng)絡成癮。同時相關統(tǒng)計顯示：我國青少年“網(wǎng)絡成癮癥”發(fā)病率高達15％，絕對人數(shù)高達244萬，年齡主要集中在小學六年級至大學一年級之間，并且呈現(xiàn)低齡化趨勢，網(wǎng)絡成癮嚴重地危害著青少年身心健康。成為影響青少年健康成長的障礙，成為影響我國現(xiàn)代化建設進程的潛在因

2、素。因此，加強教育環(huán)境優(yōu)化，預防青少年網(wǎng)絡成癮是當前迫切需要解決的問題。 本論文共分四部分： 第一部分，從網(wǎng)絡成癮的概念界定入手，提出青少年網(wǎng)絡成癮的判斷標準以及成癮類型，重點闡述了預防青少年網(wǎng)絡成癮的重要意義。 第二部分，系統(tǒng)分析了青少年網(wǎng)絡成癮的原因。提出青少年網(wǎng)絡成癮的成因是多種因素綜合作用的結果，包括青少年自身因素、網(wǎng)絡固有特點因素、青少年所處外界教育環(huán)境因素等。 第三部分，通過韓國、美國等國家對

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