90后大學(xué)生幸福感及其提升研究——基于積極心理學(xué)視角.pdf

1、幸福一直以來是整個人類的永恒追求，也是各類學(xué)者熱衷研究的亙古不變的話題。隨著人們生活水平的提高，對幸福的追求與渴望使“幸福”這個話題再次映入人們的眼球。積極心理學(xué)是探索幸福的科學(xué)，作為人類心理學(xué)史上重大變革的積極心理學(xué)的蓬勃發(fā)展則進一步推動了幸福研究的深入發(fā)展和人們的極大關(guān)注。90后大學(xué)生是目前高校學(xué)生中的主體，他們的幸福是社會發(fā)展的不竭動力。出生于全球一體化、信息時代化和國內(nèi)改革開放大背景下的90后大學(xué)生既是時代的受益者，也是特殊社會

2、背景下的受害者。他們正處于價值定位、學(xué)業(yè)、人際交往、婚戀、自我成長、就業(yè)等諸多問題困擾的特殊人生時期，加上自身獨有的一些特點，這些都嚴重影響著他們的生活質(zhì)量。大學(xué)生心理危機狀況更是牽涉著社會的每根神經(jīng)，也使高校大學(xué)生思想政治教育工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。
　　本研究主要在華中師范大學(xué)本科生三個年級中采用信度和效度都較高的《綜合幸福問卷》量表及小型調(diào)查問卷來了解90后大學(xué)生的幸福狀況及影響90后大學(xué)生幸福感的主要因素，最后借鑒積極心理學(xué)

3、的科學(xué)理念及最新研究成果有針對性的提出提升90后大學(xué)生幸福感的有效措施。本研究主要分為四部分:第一部分:導(dǎo)論。主要包括問題的提出和研究意義，國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀、研究目的和思路及創(chuàng)新進行簡要分析，為大學(xué)生幸福感的科學(xué)界定和運用積極心理學(xué)提升大學(xué)生幸福感奠定基礎(chǔ)。第二部分:90后大學(xué)生幸福感的現(xiàn)狀及特點。根據(jù)量表及問卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計分析得出90后大學(xué)生幸福感的現(xiàn)狀表現(xiàn)為:(1)幸福認知合理，幸福水平不高;(2)幸福期望很高，幸福感知不強;(

4、3)不同學(xué)生群體，幸福感受不同。同時，他們的幸福感體現(xiàn)出不平衡性、現(xiàn)實傾向性、自我傾向性、精神傾向性和過程傾向性等特點。第三部分:影響90后大學(xué)生幸福感的影響因素。根據(jù)量表和問卷統(tǒng)計結(jié)果分析，按影響90后大學(xué)生幸福感的重要程度，將影響因素分為健康、價值、家庭、人際、情緒等方面。第四部分:提升90后大學(xué)生幸福感的基本策略。主要根據(jù)影響因素分別從學(xué)校、學(xué)生自己或者家庭等角度提出建議措施。
　　本研究采用跨學(xué)科研究方法，主要創(chuàng)新之處在于