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文檔簡介
1、道德判斷自身分為不同的類型，其中以意圖理解為基礎(chǔ)的道德判斷是與兒童心理理論能力的發(fā)展緊密聯(lián)系的。本研究通過兩個實驗考察了自身和他人情緒線索在兒童道德判斷發(fā)展中的作用。其中實驗一以3歲、4歲兒童為被試，通過添加了情緒線索的道德判斷任務(wù)，考察材料中人物的情緒線索對兒童道德判斷的影響。這里的道德判斷是基于行為結(jié)果理解的，道德判斷情境分為善、惡兩種。結(jié)果發(fā)現(xiàn)情緒線索一定程度上有助于兒童的道德判斷，且4歲兒童對正性情緒線索存在一種識別優(yōu)勢，有助于
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