2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、摘要摘要個(gè)體根據(jù)社會(huì)規(guī)范或行為準(zhǔn)則對自己或他人的行為進(jìn)行評價(jià)時(shí),產(chǎn)生的與個(gè)人或社會(huì)利益、福祉有關(guān)的情緒,被稱為道德情緒。對幼兒道德情緒的研究通常采用道德情緒判斷的方法。盡管大量的研究都采用了情境故事法考察幼兒道德情緒判斷的發(fā)展,但幾乎都集中在工具性攻擊情境中,所得研究結(jié)果未盡一致。以往關(guān)于幼兒情緒表達(dá)策略的研究多依托于習(xí)俗規(guī)則,從習(xí)俗或個(gè)人領(lǐng)域視角出發(fā),探討受害者情緒表達(dá)策mltJ使用,鮮有考察道德違規(guī)事件中損人者情緒表達(dá)策略的使用。本

2、研究借助兩種博弈范式和故事情境法,綜合考察了220名4~6歲幼兒在道德違規(guī)情境~一偏私、攻擊中對損人者的道德情緒判斷及表達(dá)策略的使用。研究一借助獨(dú)裁者博弈和最后通牒博弈創(chuàng)設(shè)偏私情境,探查94名4~6歲幼兒在不同愿望結(jié)果條件下對偏私者的道德情緒判斷及表達(dá)策略的發(fā)展。結(jié)果顯示:(1)4~6歲幼兒能夠?qū)ζ叫袨樽龀稣_的道德判斷;(2)愿望結(jié)果影響幼兒對偏私者的道德情緒判斷,在愿望達(dá)成條件下幼兒傾向于判斷偏私者體驗(yàn)到積極情緒,在愿望未達(dá)成條件

3、下幼兒傾向于判斷偏私者體驗(yàn)到消極情緒;(3)愿望達(dá)成條件下,隨年齡增長,4~6歲幼JL只J偏私者的道德情緒判斷呈現(xiàn)“積極”一一“消極”的發(fā)展模式;(4)4~6歲幼兒的混合道德情緒認(rèn)知隨年齡增長而發(fā)展,5、6歲組幼兒判斷偏私愿望達(dá)成的損人者擁有更多混合道德情緒;(5)4~6歲幼兒在偏私者愿望達(dá)成情境中弱化策略使用最多,夸大策略使用最少,偏私者愿望未達(dá)成情境中,夸大策略使用最少,掩飾策略使用最多。研究二使用故事情境法設(shè)置了攻擊情境,采用3(

4、年齡:4歲、5歲、6歲)2(攻擊類型:工具性攻擊、敵意性攻擊)2(愿望結(jié)果:達(dá)成、未達(dá)成)的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探查126名4~6歲幼兒對攻擊者的道德情緒判斷及表達(dá)策mlIIt發(fā)展。結(jié)果顯示:(1)4~6歲幼兒能夠?qū)粜袨樽龀稣_的道德判斷;(2)不同攻擊情境中,4~6歲幼兒對攻擊者的道德情緒判斷呈現(xiàn)不同發(fā)展趨勢:工具性攻擊愿望達(dá)成條件下,隨年齡增長幼兒對攻擊者的道德情緒判斷呈現(xiàn)“積極”一一“消極”的發(fā)展模式,敵意性攻擊愿望達(dá)成條件下,幼兒

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