周福生教授治療IBS的學術思想與臨證經驗傳承研究.pdf

1、目的:
　?、僦芨Ｉ淌谑菐X南地區(qū)具有代表性的脾胃病臨床大家，研究其學術思想和臨床經驗是對嶺南中醫(yī)藥學的豐富，同時也是提高嶺南地區(qū)中醫(yī)藥診療水平和社會服務能力的需要。
　?、谥芨Ｉ淌谂R證用藥經驗豐富，其“三臟一體”、“心胃相關”等皆是行之有效的具體辨證模式，除了可以更有效、更多元指導腸易激綜合征的防治，也為一些常規(guī)方法療效不理想的脾胃疾病提供旁通之路。
　?、弁诰蛑芨Ｉ淌趯δc易激綜合征的學術思想的淵源，梳理其學術傳

2、承脈絡，對傳承周教授的治學方法、流派特色、學術思想和臨證經驗具有重要的學術價值和現實意義。
　　方法:
　　本研究綜合運用文獻整理、定性研究和經驗總結等方法，對周福生教授及其代表性弟子治療IBS的醫(yī)事傳略、醫(yī)案、醫(yī)話、學術論文、著作、影音圖像資料進行整理、分析，進一步挖掘周福生教授對腸易激綜合征的學術思想的淵源，梳理其傳承脈絡。通過橫向比較的研究方法，總結出周福生教授治療IBS方面的主要學術觀點以及臨床用藥特點。
　　

3、結果:
　　周福生教授臨床上善于運用疏肝解郁、安神與健脾和胃三者互相促進，在疏肝健脾的基礎上，再加用一些寧心安神之品。周教授受《周易》的“運動觀”啟發(fā)，并結合自己多年臨床經驗及閱讀大量醫(yī)學古籍，提出了“三位一體”理論、“三臟一體”及“心胃相關”辨證模式，并通過大量實驗研究證實理論的可行性，在臨床治療IBS上取得很好的療效。黃紹剛教授為周福生教授第一批研究生，他繼承了周福生教授學術思想，主張從“五臟相關理論”及“血三臟”理論辨證施治