2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、森林生長與收獲預(yù)估模型能夠?qū)α址值纳L與收獲做出合理預(yù)測,是實(shí)現(xiàn)森林可持續(xù)經(jīng)營的一種有效手段。本研究基于福建省永安市2006年二類調(diào)查的實(shí)際數(shù)據(jù),從建立森林生長與收獲預(yù)估模型系統(tǒng)這一目的出發(fā),采用時空代換方法和參數(shù)置換法,從劃分森林類型到建立多形地位指數(shù)模型,確定合理的密度表達(dá)式,建立斷面積生長模型和蓄積量模型等各個主要環(huán)節(jié),對基于一次性調(diào)查數(shù)據(jù)建立森林生長與收獲預(yù)估模型的技術(shù)方法進(jìn)行比較系統(tǒng)和深入的研究,取得一系列研究成果,為編制可持

2、續(xù)森林經(jīng)營方案,更新小班數(shù)據(jù)等提供理論基礎(chǔ)和操作依據(jù),為森林的經(jīng)營管理提供技術(shù)支撐。
  通過本研究得出以下主要結(jié)論:
 ?。?)立足于現(xiàn)實(shí)林分狀態(tài),提出了以林分?jǐn)嗝娣e預(yù)估為中心,以優(yōu)勢高模型為基礎(chǔ),將林分蓄積量作為林分?jǐn)嗝娣e和優(yōu)勢高函數(shù)的模型系統(tǒng)。
 ?。?)針對以往利用一次性調(diào)查數(shù)據(jù)只能建立同形地位指數(shù)曲線的問題,探討了多形模型參數(shù)與導(dǎo)向曲線參數(shù)之間的關(guān)系,提出了基于一次性調(diào)查數(shù)據(jù)建立多形地位指數(shù)模型的參數(shù)置換法。

3、
 ?。?)針對森林經(jīng)理調(diào)查資料數(shù)據(jù)量大、缺失項(xiàng)多以及森林類型多樣等特點(diǎn),從森林類型劃分到數(shù)據(jù)的篩選、彌補(bǔ)與剔除,系統(tǒng)地提出了利用一次性調(diào)查數(shù)據(jù)建立森林生長與收獲預(yù)估模型的數(shù)據(jù)處理方法。
  (4)在對基準(zhǔn)年齡進(jìn)行解析的基礎(chǔ)上,提出利用導(dǎo)向曲線的二階導(dǎo)數(shù)為零時的拐點(diǎn)年齡作為基準(zhǔn)年齡的方法。根據(jù)各優(yōu)勢樹種拐點(diǎn)年齡,并結(jié)合前人關(guān)于樹高生長量的研究,確定了研究區(qū)桉樹(Eucalyptus spp.)、杉木(Cunninghamia

4、 lanceolata(Lamb.)Hook)、馬尾松(Pinus massoniana Lamb.)和闊葉樹等優(yōu)勢樹種(組)的基準(zhǔn)年齡分別為3a、5a、5a和10a。
 ?。?)在比較分析常用的林分密度指數(shù)、植距指數(shù)和優(yōu)勢高—營養(yǎng)面積比3個密度指標(biāo)的基礎(chǔ)上,指出利用優(yōu)勢高—營養(yǎng)面積比作為林分密度指標(biāo)的合理性。
 ?。?)在全面了解斷面積生長模型的種類和研究方法的基礎(chǔ)上,選擇了具有一定的機(jī)理性和良好的預(yù)估性的Richards

5、型方程作為斷面積生長模型,建立了12種森林類型的斷面積生長模型。
  (7)根據(jù)國內(nèi)外蓄積量生長模型的研究現(xiàn)狀,結(jié)合應(yīng)用實(shí)際,選用適合于喬木和幼樹的帶截距的材積方程作為蓄積量生長模型,建立了12種森林類型的蓄積量生長模型,該模型形式簡單,僅包含斷面積和優(yōu)勢高2個自變量,具有較好數(shù)學(xué)意義。
  本研究的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下三個方面:1)基于現(xiàn)實(shí)林分的狀態(tài),構(gòu)建了以立地質(zhì)量評價為起點(diǎn),以林分?jǐn)嗝娣e預(yù)估為中心,并將林分蓄積量作為林

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