

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文19271937年間江蘇小學(xué)教師研究姓名:高海燕申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育史指導(dǎo)教師:高謙民20080501AbstractDuringtheNanjingPublicGovemment(19271937),theelementaryeducationhadrealizedasteadierdevelopmentThegovernmentpromulgatedthelawunceasinglyconsummat
2、edthesystemandestablishedvariouskindsofelementaryschoolsJiangsu’SelementaryschoolhadthedevelopmentinthistimequitetobebutslowThisdidn’tadaptwithJiangsu’Seconomyandtheculturelevelofdevelopment,andbetweenthesouthandthenorth
3、ofChangjiangRiverhadtheremarkabledifferenceTheprimaryschoolteacherquantityarefewthequalityisbadTheteachersisshortofneed,thequalifiedteachersareless,theteacherspecializationlevelWaslowandbetweentheareadistributesWasnotext
4、remelybalancedToimprovequalityofprimaryeducation,Jiangsustrengthenedtotheteachertroop’Sstandardizedconstruction,explicatedthequalificationsrequesLestablishedtheteacherregistrationpolicyconsummatedteacher’Sappointmentrule
5、sInviewofthefactthatthequalifiedteacherproportiontheNanjingPublicGovernmentcarriedonthequalificationsexaminationtotheteachers,appraiseditwhethertohavethequalificationsTheNanjingPublicGovernmentdevelopedthenormaleducation
6、positivelydevelopedseveralkindsofcompensatoryeducationorganizationstotraintheprofessionalabilityenhancedtheteachertroop’qualityJiangsualsounceasinglymadepolicytoimproveteachers’treatment,butvariouscountiesactedaccordingt
7、oownsituationtoformulatesometreatmentpolicycausedtheentireprovinceregionalteacher’incomedisparitytObeenormousOverall,theteacher’incomeWasmeagre,Wasnotonlylowerthanthemiddleschoolandprofessor,evensometimeswasalsolowerthan
8、theprivatetutorThoseteachersinruralelementaryschoolhadtheleastincomeespeciallyTheteachers’treatmentwasnotonlylowbutalsoaddedonthelongtermembezzlement,fallingbehind,causedthemnottoworkrelievedTheteacheroccupationlosttheat
9、tractiontotheintellectualsforthemeagerincomeDuringtheNanjingPublicGovernment(19271937),difficultpoliticsandeconomicalpositionwhichgovemmentfacedcausedthepolicyontheprimaryschoolteachermnagementandthetreatmentcouldnoteffe
10、ctivelyimplementedTherefore,toconstructthequalifiedandstableteachertroop,thegovemmentneedstopaymoreattentiontotheeducationandenlargesinvestmenttoeducationparticularlyThestablesocialenvironmentandtheeconomyhealthydevelopm
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 1927-1937年間的中國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng).pdf
- 1927-1937年的高校女教師研究.pdf
- 1927-1937年江蘇省備荒倉(cāng)儲(chǔ)建設(shè)研究.pdf
- 1927-1937年河南警政研究.pdf
- 1927-1937年杭州衛(wèi)生行政研究.pdf
- 1927—1937年間南京公共衛(wèi)生發(fā)展研究.pdf
- 1927-1937山東農(nóng)村合作研究.pdf
- 1927-1937年湖南銀行業(yè)研究.pdf
- 1927-1937年湖南省財(cái)政研究.pdf
- 上海銀行公會(huì)研究(1927-1937).pdf
- 1927-1937年安徽職業(yè)教育研究.pdf
- 1927-1937年安慶公共衛(wèi)生研究.pdf
- 1927-1937年河南地權(quán)研究_8239.pdf
- 1927年-1937年間的女新聞工作者研究.pdf
- 江蘇省棉產(chǎn)改良與推廣研究(1927-1937).pdf
- 抗戰(zhàn)前十年江蘇米糧集散市場(chǎng)運(yùn)銷研究(1927-1937).pdf
- 1927-1937年南京政府電影政策研究.pdf
- 河南省中學(xué)教育研究1927-1937年.pdf
- 1927-1937年安徽農(nóng)村土地整理研究.pdf
- 1927-1937年山東農(nóng)村經(jīng)濟(jì)考察.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論