漢語大學生性別歧視與性別偏見研究——以People=Male偏見為例.pdf

1、語言作為一種符號系統(tǒng)，能反映個人和社會的態(tài)度和價值觀。20世紀60年代以來，隨著社會語言學的蓬勃發(fā)展和西方女權運動的興起，語言和性別問題成為心理學家、語言學家和社會學家研究的重要課題。性別歧視語言和性別偏見語言是當前的研究熱點。當前對性別歧視和性別偏見語言的研究涉及很多領域，比較成熟且已經(jīng)成為理論體系的是對People=Male偏見的研究。雖然已有一些實驗研究致力于PMB理論和性別歧視，但是仍有很多爭議未能解決。并且當前有關PMB的研究

2、主要基于歐美文化，國內(nèi)并無相關的實驗證據(jù)，有必要開展?jié)h語中的相關研究。 本研究通過4個實驗考察在有陽性通指代詞和無代詞情境下，中國文化中PMB、性別偏見和性別歧視的真實情況。實驗1考察陽性通指代詞對人物性別判定的影響；實驗2采用花朵壽命判斷任務考察性別偏見；實驗3采用雌、雄樹砍樹時間估計任務考察性別偏見；實驗4考察大學生對負價特質(zhì)情境中的人物進行性別判定時的性別偏見。 研究結(jié)果表明： (1)漢語中存在PMB，陽性