2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、作為當(dāng)代文學(xué)中頗具爭(zhēng)議和影響力的作家,余華多年來(lái)持續(xù)保持著強(qiáng)勁旺盛的創(chuàng)作活力,其創(chuàng)作先以激進(jìn)的先鋒姿態(tài)著稱(chēng),后又極速逆轉(zhuǎn),煥發(fā)出鮮明的寫(xiě)實(shí)性征,前后敘述策略懸殊,風(fēng)格面貌迥異,不斷給文壇制造新奇的沖擊和闡釋的難題,并致使一場(chǎng)曠日持久的余華研究熱歷經(jīng)三十余年仍高燒不退。
  創(chuàng)作轉(zhuǎn)變是每一個(gè)歷經(jīng)時(shí)代社會(huì)重大變遷的作家都繞不開(kāi)的重要課題,余華在九十年代之后的文學(xué)軌跡的轉(zhuǎn)變切實(shí)有目共睹,證據(jù)確鑿,是無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)。然而這種表象的轉(zhuǎn)變背后

2、仍隱有深意,其對(duì)早前先鋒的文學(xué)理想是堅(jiān)執(zhí)還是棄絕仍是一個(gè)懸而未決的命題。筆者所持觀點(diǎn)是,在九十年代以來(lái)余華對(duì)敘述策略和形式技法的持續(xù)調(diào)整中,內(nèi)蘊(yùn)于創(chuàng)作主體心靈中的先鋒精神內(nèi)核仍保持始終如一不斷延伸。由此出發(fā),本文在緒論中將評(píng)論界對(duì)余華的研究現(xiàn)狀整合梳理并就選題闡述了依據(jù)、價(jià)值及意義之后,主要內(nèi)容共分為以下三個(gè)部分:
  第一章,對(duì)先鋒的語(yǔ)義進(jìn)行再辨析。在對(duì)先鋒的詞源學(xué)意義進(jìn)行闡釋后,首先就先鋒文學(xué)理論的發(fā)展脈絡(luò)(主要指西方的先鋒藝

3、術(shù)理論)進(jìn)行梳理;然后分別辨析作為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展史的一個(gè)文學(xué)流派的狹義的先鋒,以及作為一種以前衛(wèi)姿態(tài)對(duì)人類(lèi)的生存境遇和精神命運(yùn)作恒久的追問(wèn)和探索的超然品格的廣義的先鋒。并以這種廣義的先鋒精神品格為余華文學(xué)的先鋒性尋得理論依托。
  第二章,從文本細(xì)讀入手,分析余華前后期文學(xué)創(chuàng)作的主要變化和不同。早期余華背負(fù)革新與解放文學(xué)的理念與使命,在文本中構(gòu)筑了一個(gè)由其內(nèi)心關(guān)照出的超驗(yàn)世界,并藉由這個(gè)世界向眾人瘋狂展示理性秩序的對(duì)立面:暴力、

4、混亂。同時(shí)他大量借鑒西方現(xiàn)代與后現(xiàn)代的形式手段和寫(xiě)作技法,使文本在內(nèi)容與形式上體現(xiàn)出雙重的光怪陸離和虛無(wú)荒誕特性。九十年代后社會(huì)現(xiàn)實(shí)、故事情節(jié)和人物的主體意志在余華的筆下回歸,敘述策略和態(tài)度也趨于樸素自然。而后從時(shí)代語(yǔ)境變革、先鋒寫(xiě)作困境以及余華自身新的思維感悟幾個(gè)方面探析造成這種變化的原因。
  第三章,以先鋒為線索將余華前后期風(fēng)貌迥異的文學(xué)兩極予以銜接,宏觀地對(duì)至今為止余華的整個(gè)文學(xué)曲線進(jìn)行勾勒。首先,不管是前期的著重寫(xiě)死還是

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