榮格的心理治療理論對當代大學生個性發(fā)展的價值探討.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、個性化成才教育是知識經濟時代人才培養(yǎng)的需要，也是人自身發(fā)展的需要，它對當代大學生的成長成才和個性完善具有深遠的意義。 目前，個性化成才教育還處于摸索階段，而如何利用科學的理論和有效的方法，實現(xiàn)當代大學生個性的良好發(fā)展，已成為現(xiàn)代教育普遍關注的問題。 榮格的分析心理學在心理學界具有崇高的地位，心理治療理論是榮格分析心理學的重要組成部分，其中包含著許多對個體心理健康、個性形成和發(fā)展具有巨大價值的論述。榮格的心理治療是一種了解

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