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文檔簡介
1、復旦大學碩士學位論文論當代大學生價值取向的整合姓名：葉磊申請學位級別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導教師：高國希;陳金華20020718生價值選擇的社會歸屬感中的整合作用；重視大學生群體亞文化對社會主導價值觀的“反哺”作用；重視建立大學生的偶像機制。另一方面，要建立當代大學生的價值導向機制。堅持以社會為本位、突出主體性的集體主義價值導向；構筑當代大學生理想信念教育的系統(tǒng)工程通過“四信”教育幫助大學生矯正偏差的價值視閾；健全文
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