2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、施與本質(zhì)上是對(duì)他人的幫助,施與行為作為一種傳統(tǒng)美德,自古以來就受到人們的贊譽(yù)和廣泛傳揚(yáng),得到極高的社會(huì)評(píng)價(jià)。反過來,從評(píng)價(jià)的角度看,我國社會(huì)傳統(tǒng)上側(cè)重于對(duì)施與行為進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià),重視施與行為產(chǎn)生的社會(huì)效益,以及對(duì)社會(huì)廣大成員產(chǎn)生的道德示范和引導(dǎo)作用。但是,如果一味地強(qiáng)調(diào)施與行為產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng),就會(huì)在某種程度上產(chǎn)生對(duì)施與行為只問后果不問動(dòng)機(jī)、只看社會(huì)效益不看行為主體感受、只注重物質(zhì)利益不注重精神利益等評(píng)價(jià)上的偏差,從而會(huì)產(chǎn)生對(duì)不良動(dòng)機(jī)的施與

2、行為也給予較高評(píng)價(jià),而對(duì)有良好動(dòng)機(jī)卻效果不明顯的施與行為評(píng)價(jià)不高等可能。如若出現(xiàn)此等情況,對(duì)社會(huì)成員的施與積極性將會(huì)有很大打擊。這些問題的出現(xiàn)關(guān)鍵是對(duì)施與行為的評(píng)價(jià)方式太單一,只注重社會(huì)后果而不顧及行為主體心理感受。因此,有必要對(duì)施與行為引入施與者自我評(píng)價(jià)視角。因?yàn)槭┡c行為的主體是施與者,施與者對(duì)自身做出的施與行為的自我感覺和自我評(píng)價(jià)會(huì)直接影響到施與者的心理感受,從而會(huì)影響到施與行為的做出。施與行為的自我評(píng)價(jià)主要側(cè)重于對(duì)施與行為的動(dòng)機(jī)、

3、施與行為的精神價(jià)值等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),其目的是通過加強(qiáng)施與者自身對(duì)施與行為的正向的積極的評(píng)價(jià),而引導(dǎo)主體進(jìn)一步做出施與行為。但是,值得注意的是,要防止施與德行自我評(píng)價(jià)的唯我傾向,即只從自我角度出發(fā)來評(píng)價(jià)自己的施與行為,甚至要求他人也按照他的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求來評(píng)價(jià)他的施與行為,這種傾向有可能會(huì)因其不考慮社會(huì)整體反而會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用。
  因此,對(duì)施與行為的評(píng)價(jià)至少應(yīng)有兩種方式,一種是社會(huì)評(píng)價(jià)方式,一種是自我評(píng)價(jià)方式。這兩種評(píng)價(jià)方式側(cè)重點(diǎn)不一

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