聚焦中學(xué)德育 提高德育實(shí)效.pdf

1、目前,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制已初步建立,改革開放正在向縱深發(fā)展,生活的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生了急劇的變化,青少年的價(jià)值觀念、思維方式、生活方式也發(fā)生了一系列的變化.而面對這些變化,學(xué)校德育卻日益暴露出與社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)的諸多弊端,構(gòu)建德育新模式、提高德育實(shí)效性已是擺在我們面前的一個(gè)十分重要而又緊迫的課題.盡管各方面對此從理論和實(shí)踐上進(jìn)行了大量的探討,但有一個(gè)問題卻一直困擾著德育工作者:為什么長期以來德育工作的效果不盡如人意?為什么德育工作越來越難做

2、?這其中既有對德育認(rèn)識上的不當(dāng),又有德育內(nèi)容上的缺失,還有德育途徑方法上的刻板等原因,眾多的因素制約著德育的效果.作為德育工作者,必須對傳統(tǒng)德育模式予以揚(yáng)棄,探索建立適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢和學(xué)生品德發(fā)展需要的新模式.本文試圖從當(dāng)前學(xué)校德育現(xiàn)狀出發(fā),研究構(gòu)建學(xué)校德育新模式的必要性、可能性,探索學(xué)校德育新模式的培養(yǎng)策略和主要途徑.全文共分三部分:第—部分,分析當(dāng)前中學(xué)德育的現(xiàn)狀及其成因;第二部分,闡述提高中學(xué)德育實(shí)效性的必要性;第三部分,提出