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1、中學(xué)生是中華民族的未來,加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)代中學(xué)生的思想道德修養(yǎng),對于我國的社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展,具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。歷屆政府和領(lǐng)導(dǎo)核心都非常重視中學(xué)生的思想道德教育工作,特別在中學(xué)教學(xué)大綱中強(qiáng)調(diào)將德育貫穿在各科教學(xué)之中。
本文試圖解決中學(xué)英語德育實(shí)效性這一重大問題。在傳統(tǒng)的中學(xué)英語教學(xué)中,德育內(nèi)容一直存在,但由于種種因素,德育實(shí)效性一直難以令人滿意。而拋開實(shí)效的德育之談毫無意義,因此,本文的主要目的是探索中學(xué)英語教學(xué)
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