利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),提高小學(xué)德育工作的實(shí)效性

1、中國(guó)移動(dòng)校訊通杯論文大賽中國(guó)移動(dòng)校訊通杯論文大賽利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提高小學(xué)德育工作的實(shí)效性利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提高小學(xué)德育工作的實(shí)效性廣州市越秀區(qū)云山小學(xué)高梅花【摘要】【摘要】互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到校園的各個(gè)部門和教育教學(xué)領(lǐng)域，它正以各種方式直接影響著青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、思想意識(shí)和倫理道德。為此，“網(wǎng)絡(luò)德育”課題也隨之成為了不少信息化校園探討和實(shí)踐的課題。那么，在小學(xué)的德育工作中，如何利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)服務(wù)于德育工作，提高德育工作的實(shí)效性呢？本文結(jié)合學(xué)

2、校的德育實(shí)踐，從資源整合、網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、協(xié)作以及網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)四個(gè)方便進(jìn)行了闡述，希望能為其他學(xué)校提供參考?！娟P(guān)鍵詞】【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)；小學(xué)德育；小學(xué)德育；工作工作實(shí)效性效性21世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)作為媒體的重要載體正以迅速、便利、超時(shí)空的傳遞文化方式改變著人們的生存空間和生活方式。而網(wǎng)絡(luò)世界信息豐富，傳遞快捷，具有虛擬性和互動(dòng)性的特點(diǎn)，對(duì)好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛、接受新生事物快的青少年來(lái)說(shuō)具有巨大的吸引力和無(wú)窮的樂(lè)趣。那

3、么如何利用好網(wǎng)絡(luò)的豐富資源和便捷、互動(dòng)的特點(diǎn)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)，讓學(xué)生能不受時(shí)間、空間的限制，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)有趣地接受思想教育，并且取得良好的教育效果？我覺(jué)得充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校的德育工作特點(diǎn)開(kāi)展相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)值得探討和嘗試。（一）（一）利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和開(kāi)放性，整合優(yōu)化德育資源。利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和開(kāi)放性，整合優(yōu)化德育資源。互聯(lián)網(wǎng)有海量的信息資源和德育教育素材，信息的來(lái)源不分地域、不分國(guó)界、不分民族、不分階層、不

4、分行業(yè)，內(nèi)容極為豐富。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)放的，它不受空間和時(shí)間的限制，這樣大大拓寬了德育教育的時(shí)空范圍，學(xué)校的德育（二）利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和趣味性，開(kāi)展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)。（二）利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和趣味性，開(kāi)展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性和趣味性，它們?yōu)閷W(xué)校開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提供了更直接和便捷的途徑以及空間。1建立虛擬社區(qū)開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。建立虛擬社區(qū)開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性特點(diǎn)建立虛擬社區(qū)，可以虛

5、擬創(chuàng)設(shè)情景，可以虛擬身份和角色，可以虛擬創(chuàng)設(shè)德育實(shí)踐活動(dòng)，這些虛擬活動(dòng)都有助于受教育者身臨其境地去感受人生哲理和道德準(zhǔn)則。這些都是常規(guī)德育無(wú)法做到的。特別像“重大災(zāi)害的避險(xiǎn)”、“性教育”、“毒品危害”、“科技發(fā)明”等這些教育主題，如果利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)虛擬體驗(yàn)社區(qū)的形式開(kāi)展教育會(huì)便捷、高效很多，同時(shí)還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與指導(dǎo)教育。另一方面，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，學(xué)生更容易說(shuō)出自己真正的思想觀點(diǎn)，在虛擬社區(qū)的體驗(yàn)活動(dòng)中也會(huì)更真實(shí)地表現(xiàn)他們的價(jià)值觀和

6、實(shí)際心理狀況。再者，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可避免由于直接面談帶來(lái)種種不便，學(xué)生可更大膽地、更自由地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。而學(xué)生在體驗(yàn)過(guò)程中的表現(xiàn)則有利于老師有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作和輔導(dǎo)工作，從而提高工作的實(shí)效性，避免學(xué)生“雙面性”的表現(xiàn)。2開(kāi)展趣味性的網(wǎng)絡(luò)德育競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展趣味性的網(wǎng)絡(luò)德育競(jìng)賽活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)信息豐富、生動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷進(jìn)步，為網(wǎng)絡(luò)德育課堂提供了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我們可以根據(jù)教育的需要設(shè)計(jì)不同的網(wǎng)絡(luò)德育競(jìng)賽課堂，把教育、說(shuō)教變?yōu)楦?jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)