提高大學生網(wǎng)絡德育實效性的路徑探析

1、1提高大學生網(wǎng)絡德育實效性的路徑探析摘要：怎樣利用互聯(lián)網(wǎng)來拓展高校思想政治教育渠道，提高網(wǎng)絡德育的實效性，減少互聯(lián)網(wǎng)的負面性，是高校思想政治教育面臨的一個重大課題。提高大學生的網(wǎng)絡德育實效性，必須探究高校網(wǎng)絡德育路徑：搭建網(wǎng)絡德育平臺，培育專家型網(wǎng)絡德育隊伍，豐富網(wǎng)絡德育內(nèi)容，架構(gòu)網(wǎng)絡活動監(jiān)管體系，創(chuàng)新網(wǎng)絡德育服務方式，注重網(wǎng)絡道德養(yǎng)成教育等。關鍵詞：網(wǎng)絡德育；實效性；探析中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：10022589（2

2、013）30037903截至2013年6月底，我國網(wǎng)民數(shù)量達到5.91億，比2012年底增加2656萬人，互聯(lián)網(wǎng)普及率為44.1%，18～24歲者占到38%，而這正是大學生所處的年齡段。網(wǎng)絡的諸多特點迎合了喜歡接受新事物的大學生心理，而網(wǎng)絡就好比一把“雙刃劍”，給大學生帶來學習、生活的便利，但也給大學生的思想、行為帶來了不可忽視的負面影響，如何充分利用網(wǎng)絡資源加強大學生的道德教育，拓展思想政治教育工作的范圍，已成為高校思想政治教育的一個

3、重大課題。一、網(wǎng)絡德育是對傳統(tǒng)德育的創(chuàng)新和發(fā)展網(wǎng)絡不僅是一種資源，更是一種文化精神，它給高校思想政治教育開創(chuàng)了一種新的教育方式，利用網(wǎng)絡資源或技術對學生開展道德教育既3蓋面過窄，有時開展一些社會實踐活動，但由于受客觀條件所限，難以營造全員參與的氛圍。由于廣泛應用網(wǎng)絡技術，網(wǎng)絡德育極大地拓展了空間，創(chuàng)新了手段，代之以面對面的雙向、平等的交流方式，并輔之以開放互動、圖文并茂、聲像生動的教育手段，便于形成全員參與、全方位、全天候、立體交叉的網(wǎng)

4、絡德育工作模式。二、提高大學生網(wǎng)絡德育實效性的路徑探析盡管各個高校在探索網(wǎng)絡德育方面都有舉措，但總的說來效果不太明顯。因此，擺在我們面前的重大現(xiàn)實問題是如何切實提高網(wǎng)絡道德教育實際效果，使網(wǎng)絡德育獲得長足發(fā)展。網(wǎng)絡德育與傳統(tǒng)學校德育有著緊密的聯(lián)系，是學校德育的重要組成部分。開展網(wǎng)絡德育工作，涉及面很廣，是一項復雜的系統(tǒng)工程。當前提高大學生網(wǎng)絡德育的實效性，就得探究高校網(wǎng)絡德育路徑：（一）搭建網(wǎng)絡德育活動平臺要占領網(wǎng)絡陣地，道德教育就要搭

5、建起自己的活動平臺。一般要擁有特定的網(wǎng)站、網(wǎng)頁等信息資源平臺和強有力的組織管理平臺，以及開展網(wǎng)絡德育的活動場所。1.搭建立體式網(wǎng)絡管理平臺要制定一套立體式組織管理系統(tǒng)，采取項目管理模式，為網(wǎng)絡德育有序高效的開展搭建管理平臺。由于沒有時空限制，對網(wǎng)絡德育的組織管理平臺建設就要求高，力求做到管理科學，學校、社會、家庭、政府必須齊抓共管，只有這樣，在網(wǎng)絡德育大平臺上才能確保大學生健康成長。從高校的層次來看，必須有相應的組織和制度建設，要把網(wǎng)絡