生命關(guān)懷下的高校德育實(shí)效性探析.pdf

1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文生命關(guān)懷下的高校德育實(shí)效性探析姓名：林妹珍申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師：李淑貞20070801中文摘要黨的十六屆三中全會(huì)提出堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。黨的十六屆六中全會(huì)《決定》進(jìn)一步把堅(jiān)持以人為本作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一條重要原則。以人為本的科學(xué)理念，既是一個(gè)新的價(jià)值取向，也是高等教育的一個(gè)基本原則。本文從考察德育與德育的實(shí)效性入

2、手，提出了生命關(guān)懷的德育觀。反思了當(dāng)前高校德育實(shí)踐，由于受傳統(tǒng)的教育本質(zhì)觀的影響，對德育的社會(huì)功能、社會(huì)價(jià)值比較看重，而對其本身內(nèi)在所具有的促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注大學(xué)生的終極追求的生命關(guān)懷價(jià)值重視不夠，導(dǎo)致其實(shí)效性不強(qiáng)。因此，高校德育要從低效的困境中走出，必須在以人為本的理念指導(dǎo)下，運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)，充分肯定人性，重視生命關(guān)懷教育。生命關(guān)懷不僅意味著對大學(xué)生個(gè)體自然生命的關(guān)切，更意味著對大學(xué)生生命價(jià)值的提升，最終引導(dǎo)大學(xué)生確立自己