基于動作—結(jié)果一致性任務(wù)的動作自主感的實驗研究.pdf

1、論文作者簽名：墮堡緝指導(dǎo)教師簽名：氧筵L論文評閱人1：評閱人2：評閱人3：評閱人4：評閱人5：答辯委員會主席：委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：經(jīng)羥差緝玨歪!盞墮至盞之紐坌n略診答辯日期：望!里：!：塑杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于動作一結(jié)果一致性任務(wù)的動作自主感的實驗研究致謝彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼之間要畢業(yè)了，不免心生感嘆。我人生最美好的時光幾乎都是在杭師大的校園里度過。四年大學(xué)，三年碩士，七年的時光仿佛一眨眼的功夫，我與杭師大七年的緣

2、份也即將結(jié)束，在這里，我收獲了人生中最美好的東西。四年大學(xué)，讓我走進(jìn)師大的校園文化，感悟為人師表的藝術(shù)與科學(xué)，體會師大學(xué)子的樸實與上進(jìn)。我作為其中一份子，不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了做人，更收獲了友情、愛情和滿滿的幸福。研究生三年雖然很短暫，相比大學(xué)生活，也沒有那么豐富多彩，但是這三年的時間卻留給了我無窮無盡的美好回憶。一路走來，無論在學(xué)業(yè)科研上，還是就業(yè)擇業(yè)中，都得到了親人、師長、同學(xué)、朋友的幫助和鼓勵。再次，僅以此文，來感謝這些可愛可親

3、的人們。研究生期間，有幸結(jié)識一批知識淵博的老師，領(lǐng)略了各個老師在科研學(xué)術(shù)上的堅持與成果。尤其是我的導(dǎo)師丁峻老師，他儒雅的舉止，風(fēng)趣的談話，和藹的個性使得我們喜歡與他溝通、向他求教。丁老師更是愿意與我們聊生活、談工作，講做人，與丁老師三年的相處，他為人處世的魅力潛移默化地影響著我。在學(xué)術(shù)研究上，丁老師幾十年如一日的踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神也深深的影響著我，這種以身作則、為人師表的教學(xué)風(fēng)格讓我自身在學(xué)j中不敢有一絲一毫的怠慢，他淵博的知識，謙卑

4、的態(tài)度也鞭笞著我不斷地學(xué)習(xí)。生活上，老師總是在我需要幫助的時候毫無保留，傾力相助。在他的幫助和指導(dǎo)下，我完成了對自己人格和學(xué)術(shù)研究品質(zhì)的塑造。另外，還要特別的感謝心理咨詢中心的老師和師姐妹們，尤其是黃麗老師對我的幫助和指導(dǎo)，使我能夠更加清晰的認(rèn)識自己。她對心理咨詢工作的執(zhí)著、上進(jìn)和對生活的熱愛傳遞給了我們很多快樂!其次，還要感謝鄭莉君、馬偉娜、朱曉斌、石向?qū)嵉壤蠋煹膫鞯朗跇I(yè)、解惑，使我能夠?qū)W習(xí)到許多知識。在我人生最美麗的時光，我在杭師大