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文檔簡介
1、伴隨我國城市化進程的加快和大規(guī)模的勞動力轉移,受到城鄉(xiāng)體制的限制,產生了大批的農村留守兒童。而中小學階段是兒童身心迅速發(fā)展的關鍵時期,親子分離、家庭教育缺位的是否會影響農村留守兒童生活學習、心理健康和行為發(fā)展需要我們進行深入細致的研究。所以農村留守兒童問題應引起全社會的關注。
目的:研究農村留守兒童家庭親密度和適應性與心理健康的現(xiàn)狀,并分析和探討農村留守兒童家庭親密度和適應性與心理健康之間的關系,有針對性地提出策略,為進行
2、心理輔導提供依據。方法:采用家庭親密度和適應性量表中文版(FACES II-CV)與心理健康診斷測驗(MHT),對河北省地區(qū)的611名中學生進行問卷調查。
結果:1.農村留守兒童與非留守兒童心理健康水平基本處于正常的發(fā)展范圍內,心理健康平均分低于65分,學習焦慮維度上農村留守兒童與非留守兒童的平均得分均超過8分,初中學生直接面臨升學壓力,學業(yè)量大,焦慮水平較高。
2.農村留守兒童在性別變量上學習焦慮、自責傾向
3、這兩個維度存在顯著差異(p<0.05),在總分、對人焦慮兩個維度差異顯著(p<0.01),恐怖傾向的得分也顯示出顯著的統(tǒng)計學差異(p<0.001),男生總體優(yōu)于女生,而在其他的維度上男女農村留守兒童的差異未達到顯著水平(p>0.05)。
3.撫養(yǎng)人文化程度不同的農村留守兒童在家庭適應性維度上差異顯著(p<0.05)。撫養(yǎng)人文化程度為初中、高中和大專以上的農村留守兒童家庭適應性得分顯著高于撫養(yǎng)人文化程度為小學的農村留守兒童,
4、撫養(yǎng)人文化程度為小學的農村留守兒童得分最低,在其他的維度上撫養(yǎng)人文化程度不同的農村留守兒童差異未達到顯著水平(p>0.05)。
4.與外出父母聯(lián)系頻率不同的農村留守兒童在家庭親密度和適應性維度存在顯著差異。每天與外出父母聯(lián)系的農村留守兒童的家庭親密度得分,與1周聯(lián)系一次的差異顯著(p<0.05),與1個月以上與外出父母聯(lián)系一次的農村留守兒童也呈現(xiàn)顯著差異(p<0.01)。農村留守兒童每天與外出父母聯(lián)系,其家庭適應性得分顯著
5、高于1個月(p<0.05)和1個月以上(p<0.01)聯(lián)系一次的。1周聯(lián)系一次的農村留守兒童的家庭適應性得分與1個月以上聯(lián)系一次的也呈現(xiàn)顯著差異(p<0.05)。其他維度上外出父母聯(lián)系頻率不同的農村留守兒童未達到顯著差異水平(p>0.05)。
5.對父母外出打工態(tài)度不同的農村留守兒童在家庭親密度和適應性維度存在顯著差異。家庭親密度維度上對父母外出打工持支持態(tài)度的明顯高于持無所謂態(tài)度的農村留守兒童(p<0.01),而不表態(tài)的
6、與持無所謂態(tài)度的農村留守兒童家庭親密度得分也呈現(xiàn)顯著差異(p<0.05)。持無所謂態(tài)度的農村留守兒童家庭適應性得分明顯低于持支持態(tài)度的農村留守兒童(p<0.01),與不支持和不表態(tài)的農村留守兒童得分也呈現(xiàn)顯著差異(p<0.05),持無所謂態(tài)度的農村留守兒童的家庭適應性最差。
6.農村留守兒童的家庭親密度得分與心理健康總分、對人焦慮、孤獨傾向、身體癥狀、恐怖傾向五個維度存在顯著負相關(p<0.01),與過敏傾向也存在顯著負相
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