寧夏高校視唱練耳教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析研究_7039.pdf

1、視唱練耳作為音樂專業(yè)的必修課程，其作用與地位不容小覷。近幾年，寧夏的藝術(shù)教育在穩(wěn)步發(fā)展，對視唱練耳課的重視程度也在逐漸提高。本文對當(dāng)前寧夏各高校音樂專業(yè)的視唱練耳教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，對調(diào)查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分析與研究，也提出了一些個人的思考及建議。本論文分為以下五個部分：
　　第一部分：緒論。主要包含選題緣由、本論題研究現(xiàn)狀、研究方法、研究意義與價值這些內(nèi)容。
　　第二部分：寧夏高校視唱練耳教學(xué)情況簡介。這一章主要介紹了當(dāng)前

2、寧夏高校的整體基本情況，包含師資及學(xué)生情況、教學(xué)設(shè)施、教材與教學(xué)模式三個方面。
　　第三部分：寧夏高校學(xué)生視唱練耳問卷調(diào)查。筆者在觀摩了寧夏五所高校音樂專業(yè)的視唱練耳課堂教學(xué)后，根據(jù)各班級不同的實際情況對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，問卷主要包含學(xué)生基本情況、對視唱練耳課程的認(rèn)識、對課堂各項教學(xué)內(nèi)容的掌握程度等內(nèi)容。之后，對每一題的問卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計與分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
　　第四部分：寧夏高校視唱練耳現(xiàn)狀問題對策研究。從問卷的