2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、環(huán)境公正研究的是環(huán)境領域的社會公正問題。環(huán)境公正不是對不公正現象和行為的消滅和懲罰,而是尋求環(huán)境權利與環(huán)境義務的分配公正,因而環(huán)境公正的首要議題是分配公正。和諧社會的首要特征是公正,環(huán)境不公正不但直接損害社會公正,而且必然破壞社會公正。和諧社會必將是環(huán)境公正與社會公正的統一體。要想實現環(huán)境公正必須建立相應的補償機制,只有建立相應的環(huán)境補償機制并按照環(huán)境補償的原則來回饋和補償自然,才能實現人與自然的和諧相處,這是對人類新的道德要求。本文對

2、環(huán)境公正與補償機制進行了研究。主要研究內容如下:
   ⑴介紹了環(huán)境公正問題的由來及其環(huán)境公正的含義。環(huán)境公正問題是伴隨著美國的民權運動和環(huán)境保護運動產生的,它是社會公正的重要范疇。環(huán)境公正指在環(huán)境法律、法規(guī)、政策的制定、遵守和執(zhí)行等方面,全體人民,不論其種族、民族、收入、原始國籍和教育程度,應得到公平對待并卓有成效地參與。根據這一含義,文章分別介紹了代際環(huán)境公正和代內環(huán)境公正問題。
   ⑵分析了環(huán)境不公正產生的原因。

3、從五個方面闡釋了環(huán)境不公正現象產生的原因:第一,環(huán)境自身特點引發(fā)的環(huán)境不公正。環(huán)境資源的公共性特征和稀缺性特征導致環(huán)境資源的產權難以界定,‘這是環(huán)境不公正現象產生的客觀因素。第二,政策制定與執(zhí)行過程中引發(fā)的環(huán)境不公正。政策的制定者與執(zhí)行者之間往往存在博弈現象,兩者之間的脫節(jié)也在一定程度上導致了環(huán)境不公正現象的發(fā)生。第三,市場失靈引發(fā)的環(huán)境不公正。市場調節(jié)存在著自身難以克服的缺陷,追求利益最大化的過程必然導致不公正現象的出現。第四,技術應

4、用過程中產生的環(huán)境不公正。技術的更新換代不僅僅是提高了生產效率,技術在應用與轉移過程中也導致了環(huán)境不公正。第五,現代消費方式引發(fā)的環(huán)境不公正。消費方式不加以轉變,追求環(huán)境公正只能成為一種奢望。
   ⑶分析了環(huán)境公正得以實施的理論基礎。文章從三個方面介紹了環(huán)境公正實施的理論基礎:第一,羅爾斯的原初狀態(tài)理論。第二,最大最下原則。以上兩種原則是環(huán)境公正得以成立的理論基礎,在原初狀態(tài)下的人們作出選擇時為了保證自身損失的最小化勢必會偏向

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